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本科教材 > 教育学 > 非义务教育生均公用经费问题研究——以广西为例
本书以广西为例, 在开展问卷调查的基础上并结合统计年鉴, 分析了特殊、幼儿和普通高中教育生均成本的情况；基于统计学、灰色理论等方法建立特殊、幼儿和普通高中教育的成本预测模型, 并根据预测模型提出了促进特殊、幼儿、高中教育发展的对策与建议.
样章试读
目录
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前言
第1章 绪论1
1.1特殊教育1
1.1.1特殊教育简介1
1.1.2国外的特殊教育现状2
1.1.3国内的特殊教育现状2
1.1.4广西特殊教育现状3
1.1.5研究意义4
1.2幼儿教育5
1.2.1幼儿园生均公用经费问题5
1.2.2国外研究现状6
1.2.3国内研究现状7
1.2.4广西幼儿教育生均成本的研究现状8
1.2.5研究意义9
1.3高中教育9
1.3.1高中学校生均公用经费问题9
1.3.2国外现状10
1.3.3国内现状10
1.3.4广西高中教育生均成本的现状11
1.3.5研究意义12
1.4国内外对生均公用成本的研究现状12
1.4.1国外对生均公用成本的研究现状12
1.4.2国内对生均公用成本的研究现状12
1.4.3文献综述总评13
第2章 预备知识15
2.1研究内容与方法15
2.1.1研究内容15
2.1.2研究方法15
2.2生均成本预测模型15
2.2.1曲线回归模型的原理15
2.2.2灰色预测模型17
2.2.3灰色预测GM(1,1)模型的原理及检验21
2.3缺失值的几类处理方法24
2.3.1缺失值介绍24
2.3.2几类处理方法25
2.4小结28
第3章 广西特殊教育学校生均公用经费的预测29
3.1广西特殊教育学校生均公用经费使用结构分析情况29
3.1.1特殊教育生均公用支出29
3.1.2特教公用经费各细目支出分布情况31
3.2特殊教育公用经费差异分析33
3.2.1公用经费方差分析33
3.2.2公务费方差分析35
3.2.3业务费方差分析38
3.2.4设备购置费方差分析40
3.2.5仪器房屋维修费方差分析42
3.2.6其他费用方差分析45
3.2.7生均公用经费方差分析47
3.2.8小结50
3.3基于回归分析模型的广西特殊教育学校生均公用经费预测50
3.3.1回归模型的判定50
3.3.2曲线回归模型的建立与选取51
3.4基于灰色预测GM(1,1)模型的广西特殊教育学校生均公用经费预测53
3.5两种模型的比较54
3.6组合预测55
3.6.1桂北区生均公用经费预测55
3.6.2桂中区生均公用经费预测56
3.6.3桂东区生均公用经费预测57
3.6.4桂南区生均公用经费预测57
3.6.5桂西区生均公用经费预测58
3.6.6灰色组合预测模型的构建59
3.6.7小结61
第4章 广西公办幼儿园生均公用经费的预测62
4.1幼儿园教育公用经费差异变化趋势分析62
4.1.1幼儿园公务费方差分析62
4.1.2幼儿园业务费方差分析64
4.1.3幼儿园设备购置费方差分析66
4.1.4幼儿园仪器房屋维修费方差分析68
4.1.5幼儿园其他费用方差分析70
4.1.6小结72
4.2基于回归分析模型的广西公办幼儿园生均公用经费预测73
4.2.1回归模型的判定73
4.2.2曲线回归模型的建立与选取73
4.3基于灰色预测GM(1,1)模型的广西公办幼儿园生均公用经费预测76
4.4广西公办幼儿园分区灰色组合预测77
4.4.1桂北区预测77
4.4.2桂中区预测78
4.4.3桂东区预测78
4.4.4桂南区预测79
4.4.5桂西区预测80
4.4.6广西公办幼儿园生均公用经费的灰色组合预测模型81
4.5小结82
第5章 广西普通高中学校生均公用经费的预测83
5.1高中教育公用经费差异变化趋势分析83
5.1.1高中公务费方差分析83
5.1.2高中业务费方差分析85
5.1.3高中设备购置费方差分析87
5.1.4高中仪器房屋维修费方差分析89
5.1.5高中教育其他费用方差分析91
5.1.6小结93
5.2基于回归分析模型的广西普通高中学校生均公用经费预测93
5.2.1回归模型的判定93
5.2.2曲线回归模型的建立与选取95
5.3基于灰色预测GM(1,1)模型的广西高中教育生均公用经费预测96
5.4广西公办高中分区灰色组合预测98
5.4.1桂北区预测98
5.4.2桂中区预测99
5.4.3桂东区预测100
5.4.4桂南区预测101
5.4.5桂西区预测102
5.4.6灰色组合预测模型的构建103
5.5小结103
第6章 思考与建议104
6.1思考104
6.1.1生均公用经费的界定与划拨.104
6.1.2经费使用的保守性策略105
6.1.3生均公用经费结构特征105
6.2建议106
6.2.1政府应加大对特殊、幼儿、高中教育经费的投入力度106
6.2.2建立和健全教育经费的监督机构,提高教育经费的使用效益107
6.2.3构建广西教育现代化指标体系107
参考文献108
附件111
附件1 111
附件2 112
附件3 113
附件4 114
附件5 115
附件6 115
调查表116
调查表1 116
调查表2 118
调查表3 120
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