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农村地区普及学前教育具有重要的人力资本、社会公正和乡村文化引领价值。本书在分析我国中部农村地区发展学前教育的科学定位的基础上，从幼儿园教育质量、生均成本、保教人员胜任力、小微型幼儿园发展、学前教育公共服务体系建构等方面，对中部农村地区普及学前教育的成就和困境进行了探索。同时，本书在借鉴国外学前教育质量提升与财政投入相关经验的基础上，提出了促进中部农村地区学前教育发展的若干建议：坚持分层质量观，发展高质量是农村地区普及学前教育的生命线；加大经费投入、优化经费结构是当前普及农村学前教育的前提；职前职后联动，提高保教队伍的整体素质，是普及农村学前教育的保障；区域合作共生，彰显乡村文化，是发展农村学前教育的有效机制。

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• 目录
  前言
  第一章 农村地区普及学前教育的科学定位 / 1
  第一节 普惠与质量：农村地区普及学前教育的核心元素 / 1
  第二节 小微型幼儿园：农村地区普及学前教育的重要力量 / 26
  第二章 农村地区普及学前教育的战略价值 / 33
  第一节 农村地区普及学前教育的人力资本价值 / 33
  第二节 农村地区普及学前教育的社会公平价值 / 42
  第三节 农村地区普及学前教育的乡村文化引领价值 / 55
  第三章 幼儿园教育质量现状调查分析 / 63
  第一节 幼儿园教育质量现状调查的研究设计 / 63
  第二节 幼儿园教育环境质量现状 / 70
  第三节 幼儿语言入学准备现状 / 95
  第四节 幼儿数学入学准备现状 / 111
  第四章 幼儿园生均成本现状调查分析 / 119
  第一节 幼儿园生均成本现状调查 / 119
  第二节 幼儿园教育环境质量与生均成本关系探讨 / 130
  第五章 幼儿园保育员胜任力调查分析 / 139
  第一节 研究背景与研究设计 / 139
  第二节 幼儿园保育员胜任力水平现状 / 154
  第三节 幼儿园保育员胜任力存在的问题及影响因素分析 / 188
  第四节 提高幼儿园保育员胜任力水平的建议 / 193
  第六章 N县农村小微型幼儿园办园现状的个案研究 / 201
  第一节 N县农村小微型幼儿园办园现状调查 / 201
  第二节 大源镇小微型幼儿园发展情况调查 / 215
  第三节 N县农村小微型幼儿园办学成效与问题归因 / 223
  第七章 中部农村地区构建学前教育公共服务体系的个案研究 / 245
  第一节 M市农村地区构建学前教育公共服务体系的调研 / 246
  第二节 P市构建学前教育公共服务体系的调查研究 / 278
  第八章 国外幼儿教育质量提升与财政投入的经验 / 289
  第一节 国外幼儿教育质量提升的经验 / 289
  第二节 国外幼儿教育财政投入的经验 / 302
  第三节 美国农村地区构建学前教育公共服务体系的经验及启示 / 316
  第九章 我国中部农村地区普及学前教育的建议 / 325
  第一节 提高幼儿园教育质量的建议 / 325
  第二节 建构合理的成本分担机制，大力发展普惠性幼儿园 / 342
  第三节 大力发展农村小微型幼儿园 / 348