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县域义务教育均衡发展监测机制研究


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县域义务教育均衡发展监测机制研究
  • 书号：9787030500601
    作者：李桂荣等
  • 外文书名：
  • 装帧：平装
    开本：B5
  • 页数：246
    字数：300
    语种：zh-Hans
  • 出版社：
    出版时间：2016-11-08
  • 所属分类：
  • 定价： ￥79.00元
    售价： ￥62.41元
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义务教育均衡发展是我国教育改革与发展的重要战略，监测是保证均衡发展的系统工程。为什么监测？根据什么监测？谁来监测？监测谁？用什么监测？如何监测？如何呈现和使用监测结果？如何保障监测制度化？有哪些典型的国际国内监测经验可资借鉴？这一系列的问题是义务教育均衡发展监测理论和实践正在面对的焦点和难点。本书根据公共产品理论、教育公平理论、教育生产函数理论，并结合控制论、信息论、系统论的核心要义，在借鉴国内外基础教育监测经验的基础上，系统提出县域义务教育均衡发展监测机制的总体框架，并深入研究监测机制的主客体系统、指标系统、技术系统和保障系统，为推动义务教育均衡发展提供理论参考和操作范式。
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    序
    前言
    第一章 县域义务教育均衡发展监测的政策目标 /1
    第一节 县域义务教育均衡发展政策的形成 /3
    第二节 县域义务教育均衡发展监测制度的形成 /8
    第三节 县域义务教育均衡发展监测的目标 /16
    第二章 县域义务教育均衡发展监测的理论框架 /21
    第一节 监测体系构建的理论依据 /21
    第二节 监测体系模型及基本范畴 /31
    第三章 县域义务教育均衡发展监测的主客体系统 /40
    第一节 主体系统 /40
    第二节 客体系统 /53
    第四章 县域义务教育均衡发展监测的指标系统 /61
    第一节 指标系统框架设计 /61
    第二节 指标系统构建过程 /66
    第三节 指标系统内容分析 /81
    第四节 指标系统数据处理 /86
    第五章 县域义务教育均衡发展监测的技术系统 /89
    第一节 目标定量化技术 /90
    第二节 动态监测技术 /97
    第三节 数据库分析技术 /103
    第四节 结果呈现技术 /110
    第五节 评估反馈技术 /113
    第六章 县域义务教育均衡发展监测的保障系统 /119
    第一节 制度供给与政策执行 /119
    第二节 县域义务教育均衡发展预警制度 /120
    第三节 县域义务教育均衡发展问责制度 /128
    第七章 县域义务教育均衡发展监测的国际经验 /140
    第一节 经济合作与发展组织基础教育监测体系 /140
    第二节 UNESCO基础教育监测体系 /150
    第三节 世界银行基础教育监测体系 /163
    第八章 县域义务教育均衡发展监测国内经验与实证分析 /171
    第一节 县域义务教育均衡发展监测经验 /171
    第二节 县域义务教育均衡发展监测实证分析 /175
    第三节 县域义务教育均衡发展及监测优秀案例 /186
    参考文献 /233
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