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2017年9月1日正式实施的《中华人民共和国民办教育促进法》,第一次在法律层面确立营利性民办教育的合法性,这意味着民办教育分类管理改革的国家顶层设计基本完成。民办高等职业院校分类管理有利于鼓励和规范社会力量办学,为不同类型的民办高等职业院校提供真正公平的政策环境,也为进一步完善各项配套政策和分类扶持措施提供法律依据,我国民办学校分类管理既是我国依法治教的一项重大举措,也是民办高等职业教育发展的必然选择。
本书以建立合理的营利性与非营利性民办职业院校分类管理配套政策体系为目标,以总结他国的政策依据和我国政策特点来分析营利性与非营利性民办职业院校分类管理配套政策的理论基础为切入点,按照“历史考证—他国经验—理论构建—问题分析—机制构建”的路线展开。
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