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成都市教育现代化发展水平监测年度报告(2018年卷)


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成都市教育现代化发展水平监测年度报告(2018年卷)
  • 书号:9787030606662
    作者:中国教育学会,成都市人民政府教育督导委员会
  • 外文书名:
  • 丛书名:
  • 装帧:平装
    开本:16
  • 页数:192
    字数:300000
    语种:zh-Hans
  • 出版社:科学出版社
    出版时间:2019-03-01
  • 所属分类:
  • 定价: ¥88.00元
    售价: ¥70.40元
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《成都市中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出了到2020年率先在中西部实现教育现代化的目标。本报告以年度报告的形式对成都市各区(市)县教育普及水平、教育公平程度、教育质量水平、教育投入水平、教育信息化水平、教师队伍水平、教育国际化水平、学习型社会建设水平和教育治理水平9个方面进行系统分析,报告了成都市各(市)县教育现代化年度发展水平以及对应2020年目标的实现程度。因此,本报告既是一个对成都市教育现代化发展水平的年度监测报告,也是一个《成都市中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》目标实现情况的年度监测报告。
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    第一部分 2017年度成都市区(市)县教育现代化发展水平监测总报告
    一、2017年度成都市各区(市)县教育现代化发展水平目标总体达成情况 5
    (一)成都市各区(市)县教育现代化发展水平目标总体达成度 5
    (二)各区(市)县教育现代化发展水平政府目标完成情况 5
    (三)各区(市)县教育现代化发展水平与其经济发展水平 7
    二、2017年度成都市区(市)县教育现代化发展水平A级指标目标达成情况 9
    (一)成都市区(市)县教育现代化A级指标总体目标达成情况 9
    (二)各区(市)县A级指标目标达成情况 10
    三、2017年度成都市区(市)县教育现代化发展水平B级指标目标达成情况 12
    (一)成都市区(市)县教育现代化B级指标目标达成情况 12
    (二)各区(市)县B级指标达成度与成都市达成度平均值的比较 12
    (三)各区(市)县B级指标对自身总体达成度增长的贡献情况 16
    四、小结与建议 19
    (一)主要成绩 19
    (二)主要差距 19
    (三)工作建议 20
    第二部分 2017年度成都市各区(市)县教育现代化发展水平监测分报告
    一、2017年度成都高新区教育现代化发展水平情况 23
    (一)A级指标目标达成情况 23
    (二)B级指标目标达成情况 24
    (三)工作建议 27
    二、2017年度成都天府新区教育现代化发展水平情况 28
    (一)A级指标目标达成情况 28
    (二)B级指标目标达成情况 29
    (三)工作建议 32
    三、2017年度成都锦江区教育现代化发展水平情况 33
    (一)A级指标目标达成情况 33
    (二)B级指标目标达成情况 33
    (三)工作建议 36
    四、2017年度成都青羊区教育现代化发展水平情况 37
    (一)A级指标目标达成情况 37
    (二)B级指标目标达成情况 38
    (三)工作建议 41
    五、2017年度成都金牛区教育现代化发展水平情况 42
    (一)A级指标目标达成情况 42
    (二)B级指标目标达成情况 42
    (三)工作建议 45
    六、2017年度成都武侯区教育现代化发展水平情况 47
    (一)A级指标目标达成情况 47
    (二)B级指标目标达成情况 47
    (三)工作建议 50
    七、2017年度成都成华区教育现代化发展水平情况 51
    (一)A级指标目标达成情况 51
    (二)B级指标目标达成情况 52
    (三)工作建议 55
    八、2017年度成都龙泉驿区教育现代化发展水平情况 56
    (一)A级指标目标达成情况 56
    (二)B级指标目标达成情况 57
    (三)工作建议 60
    九、2017年度成都青白江区教育现代化发展水平情况 61
    (一)A级指标目标达成情况 61
    (二)B级指标目标达成情况 61
    (三)工作建议 64
    十、2017年度成都新都区教育现代化发展水平情况 65
    (一)A级指标目标达成情况 65
    (二)B级指标目标达成情况 66
    (三)工作建议 69
    十一、2017年度成都温江区教育现代化发展水平情况 70
    (一)A级指标目标达成情况 70
    (二)B级指标目标达成情况 71
    (三)工作建议 74
    十二、2017年度双流区教育现代化发展水平情况 75
    (一)A级指标目标达成情况 75
    (二)B级指标目标达成情况 76
    (三)工作建议 78
    十三、2017年度郫都区教育现代化发展水平情况 80
    (一)A级指标目标达成情况 80
    (二)B级指标目标达成情况 81
    (三)工作建议 84
    十四、2017年度简阳市教育现代化发展水平情况 85
    (一)A级指标目标达成情况 85
    (二)B级指标目标达成情况 86
    (三)工作建议 89
    十五、2017年度都江堰市教育现代化发展水平情况 90
    (一)A级指标目标达成情况 90
    (二)B级指标目标达成情况 91
    (三)工作建议 94
    十六、2017年度彭州市教育现代化发展水平情况 95
    (一)A级指标目标达成情况 95
    (二)B级指标目标达成情况 96
    (三)工作建议 99
    十七、2017年度邛崃市教育现代化发展水平情况 100
    (一)A级指标目标达成情况 100
    (二)B级指标目标达成情况 101
    (三)工作建议 104
    十八、2017年度崇州市教育现代化发展水平情况 105
    (一)A级指标目标达成情况 105
    (二)B级指标目标达成情况 106
    (三)工作建议 109
    十九、2017年度金堂县教育现代化发展水平情况 110
    (一)A级指标目标达成情况 110
    (二)B级指标目标达成情况 111
    (三)工作建议 114
    二十、2017年度新津县教育现代化发展水平情况 115
    (一)A级指标目标达成情况 115
    (二)B级指标目标达成情况 116
    (三)工作建议 119
    二十一、2017年度大邑县教育现代化发展水平情况 120
    (一)A级指标目标达成情况 120
    (二)B级指标目标达成情况 121
    (三)工作建议 123
    二十二、2017年度蒲江县教育现代化发展水平情况 124
    (一)A级指标目标达成情况 124
    (二)B级指标目标达成情况 125
    (三)工作建议 128
    第三部分 2017年度成都市各区(市)县教育现代化发展水平B级指标具体情况
    一、2017年度成都市各区(市)县教育事业发展水平情况 131
    (一)3~5岁幼儿毛入园率 131
    (二)义务教育巩固率 132
    (三)高中阶段毛入学率 134
    (四)新增劳动力平均受教育年限 136
    二、2017年度成都市各区(市)县教育公平情况 137
    (一)义务教育县域内校际均衡指数(校际均衡) 137
    (二)义务教育县域内城乡比(城乡均衡) 138
    (三)残疾儿童、少年义务教育阶段入学率 140
    (四)符合条件的随迁子女在公办学校和政府购买服务的民办学校就读的比例 142
    (五)每年交流轮岗教师占符合交流条件教师总数的比例 143
    三、2017年度成都市各区(市)县教育质量水平 146
    (一)学生品德发展水平 146
    (二)学生学业发展水平 148
    (三)学生身心发展水平 149
    (四)学生兴趣特长养成水平 151
    (五)学业负担状况 153
    (六)中职毕业生就业率 154
    四、2017年度成都市各区(市)县教育经费投入情况 157
    (一)是否实现教育经费“三个增长” 157
    (二)财政性教育经费占政府财政支出比例 159
    (三)生均公共财政预算教育事业费 160
    (四)生均公共财政预算公用经费 162
    (五)生均体育运动场(馆)面积 163
    (六)生均教学及辅助用房面积 165
    (七)班额达标比例 166
    五、2017年度成都市各区(市)县教育信息化水平 169
    (一)每百名学生拥有网络多媒体教室数 169
    (二)教师教育技术应用能力达标率 170
    六、2017年度成都市各区(市)县教师队伍水平 173
    (一)师生比 173
    (二)专任教师学历提高比例 175
    (三)中等职业学校专业课教师达到“双师型”教师比例 176
    (四)中小学专任教师培训进修达72学时比例 178
    七、2017年度成都市各区(市)县教育国际化水平 180
    (一)教育国际化综合实现度 180
    八、2017年度成都市各区(市)县学习型社会建设水平 182
    (一)市民终身学习O2O平台注册人数占常住人口的比例 182
    (二)从业人员继续教育年参与率 183
    九、2017年度成都市各区(市)县教育治理水平 186
    (一)重大公共教育政策决策的社会参与度 186
    (二)重大公共教育政策实施风险评估的比例 188
    (三)学校章程网络公布率 189
    (四)社会及家长对教育满意度 191
    后记 193
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