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模糊-冲突矩阵中的利益博弈：城乡义务教育一体化政策运行研究


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模糊-冲突矩阵中的利益博弈：城乡义务教育一体化政策运行研究
  • 书号：9787030468239
    作者：王正惠
  • 外文书名：
  • 装帧：平装
    开本：B5
  • 页数：228
    字数：240
    语种：zh-Hans
  • 出版社：
    出版时间：2016-05-23
  • 所属分类：
  • 定价： ￥65.00元
    售价： ￥51.35元
  • 图书介质:
    纸质书

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实践是发展和变化的，城乡义务教育一体化的实践也是一种动态发展的过程。实践的发展需要理论的发展。正是在这种意义上，继续加强和深化对城乡义务教育一体化的研究，依然不失具有重要的理论价值和实践价值。
本书是一种理论导向的教育政策经验研究，作者以国家统筹城乡教育综合改革试验区为案例，运用定量研究与定性研究相结合的方法，对城乡义务教育一体化政策文本、政策运行状态及政策运行结果进行了全面考察，并依据模糊 -冲突矩阵理论构建出国家试验性政策在地方得到良好执行的应有逻辑。
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    序（张乐天）
    前言
    第一章 绪论1
    第一节 城乡义务教育一体化政策的价值与意义3
    第二节 城乡义务教育一体化政策的概念与解析6
    第三节 城乡义务教育一体化政策运行研究的方法与逻辑14
    本章小结17
    第二章 城乡义务教育一体化政策的确立 19
    第一节 城乡义务教育一体化政策的演进21
    第二节 成都城乡义务教育一体化政策的确立与发展30
    本章小结42
    第三章 城乡义务教育一体化政策运行绩效案例考察 43
    第一节 成都市城乡义务教育一体化发展水平总览——整体与圈层47
    第二节 成都市城乡义务教育一体化发展水平个案比较——Q区与 P县62
    第三节 城乡义务教育一体化发展县域内的差距——P县城镇与乡村的比较72
    本章小结81
    第四章 城乡义务教育一体化政策执行差距审视 83
    第一节 城乡义务教育一体化管理体制执行差距85
    第二节 城乡义务教育一体化办学条件政策执行差距103
    第三节 城乡义务教育一体化经费政策执行差距107
    第四节 城乡义务教育一体化教师政策执行差距115
    本章小结141
    第五章 模糊-冲突矩阵： 城乡义务教育一体化政策运行逻辑分析 143
    第一节 模糊-冲突矩阵：城乡义务教育一体化政策执行方式146
    第二节 破解“中心原则”：城乡义务教育一体化政策执行逻辑解读157
    本章小结181
    第六章 城乡义务教育一体化政策运行反思183
    第一节 城乡义务教育一体化政策运行特点185
    第二节 城乡义务教育一体化政策运行反思190
    参考文献203
    附录1 207
    附录2成都市城乡教育一体化发展监测评价指标体系 211
    后记213
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