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应用技术型高校课程建设理论与实践


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应用技术型高校课程建设理论与实践
  • 书号：9787030696113
    作者：孟艳
  • 外文书名：
  • 装帧：平装
    开本：B5
  • 页数：195
    字数：200000
    语种：zh-Hans
  • 出版社：科学出版社
    出版时间：2021-09-01
  • 所属分类：
  • 定价： ￥89.00元
    售价： ￥70.31元
  • 图书介质:
    纸质书

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本书基于应用技术型高校肩负的应用型人才培养的历史使命，尝试构建应用型人才素质结构，探索符合应用型本科人才培养目标的课程体系。本书提出应用技术型高校的课程建设必须将地方经济发展需要、学生发展需要和学校特色有机结合起来，树立“以学生为中心”“以产出为导向”的理念，必须以应用能力培养为中心、以课程的应用性和实践课建设为重点进行课程设计。政府应为此提供有效的政策导向和资金保障，以保障高校适时地进行教学管理模式变革。
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    序（王洪才）
    前言
    第一章 绪论 1
    第一节 应用技术型高校课程建设的提出与意义 2
    第二节 应用技术型高校课程建设的基础 9
    第三节 研究思路、内容与方法 25
    第二章 应用技术型高校课程建设的相关理论 28
    第一节 地方本科院校向应用技术型高校转型的动因 28
    第二节 应用技术型高校的基本特征 34
    第三节 应用型本科人才培养目标的素质结构 37
    第四节 应用型本科人才培养的课程模式构建 49
    第五节 应用技术型高校课程建设的理论基础 54
    第三章 应用技术型高校课程建设现状的实证研究 58
    第一节 应用技术型高校课程建设现状的文本分析 58
    第二节 应用技术型高校课程建设现状的调查分析 81
    第三节 影响课程建设的主要因素分析 107
    第四节 应用技术型高校课程建设的成就与存在的问题 113
    第四章 应用技术型高校课程案例研究 121
    第一节 德国应用科技大学课程建设 122
    第二节 中国台湾地区科技大学课程建设案例研究 135
    第三节 典型案例课程建设的经验与启示 155
    第五章 应用技术型高校课程建设的策略 159
    第一节 应用技术型高校课程建设的思路与原则 159
    第二节 应用技术型高校课程建设的理念 165
    第三节 应用技术型高校课程建设的内容与路径 168
    第六章 应用技术型高校课程建设的实现保障 187
    第一节 建立三螺旋创新机制 187
    第二节 建立与之相适应的师资队伍 191
    第三节 改进教学管理制度 193
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