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大学教师教学能力的养成——基于北京师范大学教师发展案例研究


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大学教师教学能力的养成——基于北京师范大学教师发展案例研究
  • 书号：9787030597564
    作者：李芒
  • 外文书名：
  • 装帧：平装
    开本：B5
  • 页数：240
    字数：278000
    语种：zh-Hans
  • 出版社：科学出版社
    出版时间：2018-12-01
  • 所属分类：
  • 定价： ￥89.00元
    售价： ￥71.20元
  • 图书介质:
    纸质书

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　　当今世界，全球化的大学教学创新浪潮滚滚向前。大学教师必须具备过硬的教学能力和科学的教学方法，方能在人才培养方面有所作为。然而，从整体而言，目前我国大学在提升教师教学能力方面还没有形成十分健全、有效的保障和支持机制，很难将没有受过专门教学方法和技能训练的教师培养成为卓越的大学教师。
　　本书基于北京师范大学教师发展的实践经验，针对大学教师的教学培训平台、教学技能、教学媒体、教学方法和教学设计，结合教学学术的研宄成果，提出了影响大学教师发展和教学能力提升的核心要素，以期帮助广大大学教师提升教育教学执行力，让科学家真正成为教育家，实现大学教师的内涵式发展。
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    前言
    第一章 大学教师发展与教师培训现状// 1
    第一节 国内外大学教师教学培训概况// 1
    第二节 北京师范大学教师培训的发展及现状分析// 24
    第三节 北京师范大学教师校本培训方略// 45
    第二章 北京师范大学教学设计的理论与实践// 59
    第一节 大学教学设计的过程与方法// 59
    第二节 可视化教学设计// 65
    第三节 对北京师范大学“青教赛”教案的分析// 71
    第三章 北京师范大学教师的教学方法// 87
    第一节 北京师范大学教师教学方法的习得// 87
    第二节 北京师范大学教师教学方法的应用状况// 88
    第三节 北京师范大学教师教学方法的发展性研究// 94
    第四章 北京师范大学教师的课堂教学技能// 114
    第一节 大学教师的教学技能// 114
    第二节 大学教师的教学导入技能// 116
    第三节 大学教师的讲解技能// 125
    第四节 大学教师的提问技能// 136
    第五节 大学教师的演示技能// 142
    第六节 大学教师的板书技能// 146
    第七节 大学教师教学管理技能// 152
    第八节 大学教师的总结技能// 156
    第五章 北京师范大学教师的教学媒体应用// 161
    第一节 大学教学媒体应用的历史变迁// 161
    第二节 教学基本功比赛中教学媒体应用分析与结论// 164
    第六章 北京师范大学“青教赛”规则发展// 171
    第一节 大学课堂教学质量评价的比较// 171
    第二节 运用教学评价手段促进教师专业发展// 186
    第三节 “青教赛”评价指标体系的设计与实施// 192
    第七章 北京师范大学“青教赛”的教育叙事// 200
    第一节 文科教育叙事// 200
    第二节 理科教育叙事// 206
    附录// 212
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