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大学探究精神的重生与衍化：以西南联大为个案的诠释


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大学探究精神的重生与衍化：以西南联大为个案的诠释
  • 书号：9787030463272
    作者：工喜旺
  • 外文书名：
  • 装帧：平装
    开本：B5
  • 页数：200
    字数：230
    语种：zh-Hans
  • 出版社：
    出版时间：2016-03-09
  • 所属分类：
  • 定价： ￥59.00元
    售价： ￥46.61元
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大学精神是一个由众多精神要素组成的有机整体，其中，探究精神是大学精神整体结构的核心。因此，对大学的探究精神进行系统的、原发性研究，既可对高等教育的理沦研究作出不可替代的贡献，也能够为当代大学精神的重建提供可资参考的思想方案。本书以西南联大这一中国现代社会最高水平的大学为个案，对大学探究精神的生成机制、结构形态、辐射效应、独特价值等一系列问题进行梳理、分析，指出了当代大学探究精神
重建的路径。
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目录

  • 前言
    第章探究精神重生的机制1
    第节繁复的内部支持条件2
    第二节不可或缺的外部屏障16
    第二章探究精神的结构形态23
    第节以赤诚之心投入学理探究24
    第二节以救国为旨归的勉力探索28
    第三节对学术独立的奋力张扬33
    第四节自由探究的自然彰显37
    第五节对会通之境的不懈追求44
    第三章探究精神在教育领域的投射51
    第节以自由探究为指向的育人目标定位52
    第二节白南探究的风姿在课程中的映现59
    第三节探究逻辑的迁移与教学探究性的凸显63
    第四节作为学术独立、自由屏障的管理制度71
    第五节蓬勃滋长的课外探究热情77
    第四章探究精神对学生的塑造85
    第节贯通自然与人文的知识根基的奠定86
    第二节探究方向的确立与研究方法的获得88
    第三节探究理念的潜移默化93
    第四节别样学术道路的开启97
    第五节智性品格的陶冶105
    第五章探究精神的衍化轨迹115
    第节忘我的探究热情蓬勃生发(1937—1940)116
    第二节师生共同探究学理的空前凸显(19411943)129
    第三节学术研究与政治生活的紧密勾连(19441946)140
    第六章经验与启示：探究精神在当代大学的重建159
    第节作为精神复合体的探究精神160
    第二节确立以探究真理为指向的价值坐标163
    第三节以探究性教学的推行为枢机166
    第四节回归教学自由169
    第五节搭建内部不同问学主体间学术交流的制度平台172
    结语179
    参考文献183
    后记191
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