0去购物车结算
购物车中还没有商品,赶紧选购吧!
当前位置: 本科教材 > 教育学 > 0401 教育学 > 中学生物教学设计与案例分析

浏览历史

中学生物教学设计与案例分析


联系编辑
 
标题:
 
内容:
 
联系方式:
 
  
中学生物教学设计与案例分析
  • 书号:9787030432438
    作者:
  • 外文书名:
  • 装帧:平装
    开本:16
  • 页数:250
    字数:385000
    语种:
  • 出版社:科学出版社
    出版时间:2015-01-01
  • 所属分类:
  • 定价: ¥49.00元
    售价: ¥34.30元
  • 图书介质:
    纸质书 电子书

  • 购买数量: 件  可供
  • 商品总价:

相同系列
全选

内容介绍

样章试读

用户评论

全部咨询

本书共两篇。上篇为理论篇,主要阐述中学生物课程理念与目标、中学生物教学设计原理以及中学生物教学设计的内容与形式;下篇为案例篇,精选的教学设计案例均来自东北三省一线优秀教师的教学实践,它们是在近年来国家或省级比赛中获奖的优秀案例,每个教学设计与案例均包括以下内容:设计者基本信息、对本节课的基本认识与理解、教与学的过程设计、板书设计、教学反思。每个教学设计与案例最后均有专家点评。
样章试读
  • 暂时还没有任何用户评论
总计 0 个记录,共 1 页。 第一页 上一页 下一页 最末页

全部咨询(共0条问答)

  • 暂时还没有任何用户咨询内容
总计 0 个记录,共 1 页。 第一页 上一页 下一页 最末页
用户名: 匿名用户
E-mail:
咨询内容:

目录

  • 目录
    上篇 理论篇
    第一章 教学设计的理论基础 3
    第二章 中学生物教学设计概述 12
    下篇 案例篇
    初中案例 29
    案例1 生物与环境组成生态系统 29
    案例2 生态系统(1) 35
    案例3 生态系统(2) 40
    案例4 探究环境对蝼蛄生活的影响 45
    案例5 没有细胞结构的微小生物——病毒 51
    案例6 植株的生长 55
    案例7 绿色植物的生活需要水 63
    案例8 绿色植物通过光合作用制造有机物(1) 69
    案例9 绿色植物通过光合作用制造有机物(2) 74
    案例10 消化和吸收 78
    案例11 关注合理营养 83
    案例12 人体对外界环境的感知 87
    案例13 神经调节的基本方式 93
    案例14 蚂蚁的通讯 97
    案例15 真菌 101
    案例16 细菌和真菌在自然界中的作用 105
    案例17 人类对细菌、真菌的利用 110
    案例18 细菌和真菌 117
    案例19 免疫 123
    案例20 用药和急救之安全用药 129
    高中案例 133
    案例1 生命活动的主要承担者——蛋白质(1) 133
    案例2 生命活动的主要承担者——蛋白质(2) 138
    案例3 生命活动的主要承担者——蛋白质(3) 142
    案例4 高倍显微镜观察细胞的部分结构 147
    案例5 生物膜的流动镶嵌模型(1) 152
    案例6 生物膜的流动镶嵌模型(2) 156
    案例7 生物膜的流动镶嵌模型(3) 160
    案例8 探究pH对酶活性的影响 166
    案例9 细胞的能量“通货”——ATP 171
    案例10 探究呼吸方式 177
    案例11 探究环境因素对光合作用强度的影响 182
    案例12 ATP的主要来源——细胞呼吸 188
    案例13 遗传因子的发现 192
    案例14 基因在染色体上——实验证据 197
    案例15 伴性遗传 207
    案例16 遗传信息的转录和翻译 211
    案例17 染色体变异 219
    案例18 现代生物进化理论的主要内容 222
    案例19 共同进化与生物多样性的形成 226
    案例20 免疫调节(1) 230
    案例21 免疫调节(2) 238
    案例22 植物生长素的发现 245
帮助中心
公司简介
联系我们
常见问题
新手上路
发票制度
积分说明
购物指南
配送方式
配送时间及费用
配送查询说明
配送范围
快递查询
售后服务
退换货说明
退换货流程
投诉或建议
经营资质
营业执照
出版社经营许可证