• 
  3D化学学案——...
  ￥29.00元
• 
  高中数学学案——...
  ￥18.96元

本书根据初中化学教与学的需要，以促进教与学方式转变为目的，以3D （三导三动三达成—导学、导思、导法；行动、心动、神动；达成目标、达成习惯、达成快乐）为宗旨，结合人教版义务教育课程标准教科书《化学》（九年级上册）的内容组织编写的一本引导学生课前、课中、课后进行前置学习、同步学习、课后学习的“教与学课程”。全书根据教材内容分为走进化学世界、我们周围的空气、物质构成的奥秘、自然界中的水、化学方程式、碳和碳的化合物、燃料及其利用七个单元，每个单元根据具体的课题内容分课时进行编写。而且每课时的《3D化学学案》都是在新课程理念指导下，在认真钻研教材的基础上，根据《课程标准》要求，结合学生的知识经验和认知水平，以学生的学为出发点，集多元学习方式于一身，融自主、合作、探究于一体而编写的。同时每课时配备有相应的“课时训练”，每单元配备了对应的“单元质量监测”。因此，它不仅方便学生的学，也十分方便教师的教。

样章试读

• 暂时还没有任何用户评论

总计 0 个记录，共 1 页。 第一页 上一页 下一页 最末页

全部咨询(共0条问答)

• 暂时还没有任何用户咨询内容

总计 0 个记录，共 1 页。 第一页 上一页 下一页 最末页

用户名：	匿名用户
E-mail：
咨询内容：

• 目录
  第一单元 走进化学世界
  课题1 物质的变化和性质(第1课时) 1
  课题1 物质的变化和性质(第2课时) 3
  课题2 化学是一门以实验为基础的科学(第1课时) 5
  课题2 化学是一门以实验为基础的科学(第2课时) 7
  课题3 走进化学实验室(第1课时) 9
  课题3 走进化学实验室(第2课时) 11
  课题3 走进化学实验室(第3课时) 13
  单元复习(共1课时) 15
  第二单元 我们周围的空气
  课题1 空气(第1课时) 19
  课题1 空气(第2课时) 21
  课题2 氧气(第1课时) 23
  课题2 氧气(第2课时) 25
  课题3 制取氧气(第1课时) 27
  课题3 制取氧气(第2课时) 29
  实验活动1 氧气的实验室制取与性质(共1课时) 31
  单元复习(共1课时) 33
  第三单元 物质构成的奥秘
  课题1 分子和原子(第1课时) 37
  课题1 分子和原子(第2课时) 39
  课题2 原子的构成(第1课时) 41
  课题2 原子的构成(第2课时) 43
  课题3 元素(第1课时) 45
  课题3 元素(第2课时) 47
  单元复习(共1课时) 49
  第四单元 自然界中的水
  课题1 爱护水资源(共1课时) 53
  课题2 水的净化(第1课时) 55
  课题2 水的净化(第2课时) 57
  课题3 水的组成(第1课时) 59
  课题3 水的组成(第2课时) 61
  课题4 化学式与化合价(第1课时) 63
  课题4 化学式与化合价(第2课时) 65
  课题4 化学式与化合价(第3课时) 67
  课题4 化学式与化合价(第4课时) 69
  单元复习(共1课时) 71
  第五单元 化学方程式
  课题1 质量守恒定律(第1课时) 75
  课题1 质量守恒定律(第2课时) 77
  课题2 如何正确书写化学方程式(第1课时) 79
  课题2 如何正确书写化学方程式(第2课时) 81
  课题3 利用化学方程式的简单计算(共1课时) 83
  单元复习(共1课时) 85
  第六单元 碳和碳的氧化物
  课题1 金刚石、石墨和C60 (第1课时) 89
  课题1 金刚石、石墨和C60 (第2课时) 91
  课题2 二氧化碳制取的研究(第1课时) 93
  课题2 二氧化碳制取的研究(第2课时) 95
  课题3 二氧化碳和一氧化碳(第1课时) 97
  课题3 二氧化碳和一氧化碳(第2课时) 99
  实验活动2 二氧化碳的实验室制取与性质(共1课时) 101
  单元复习(共1课时) 103
  第七单元 燃料及其利用
  课题1 燃烧和灭火(共1课时) 107
  课题2 燃料的合理利用与开发(第1课时) 109
  课题2 燃料的合理利用与开发(第2课时) 111
  实验活动3 燃烧的条件(共1课时) 113
  单元复习(共1课时) 115