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教材分为四篇，涵盖病理学的诊断和方法、病理学的实习内容和安排、综合性实验的应用和研究性实验的设计。其中第二篇为核心，与上一版相比，各章节实验内容不仅新增大体标本图，还更新了切片图，从微观层面助力理解，显著提升了教材的直观性与启发性，为教学提供有力支撑，推动教学质量的提高。

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  第一篇 病理学的诊断和方法
  第一章 人体病理学的诊断和方法 1
  第二章 实验病理学的研究方法 8
  第三章 病理学实习课的观察方法 10
  第四章 数码显微互动教学系统的使用 13
  第五章 病理学诊断和研究方法 16
  第二篇 病理学的实习内容和安排
  第一章 细胞和组织的适应与损伤 30
  第二章 损伤的修复 38
  第三章 局部血液循环障碍 40
  第四章 炎症 45
  第五章 肿瘤 53
  第六章 心血管系统疾病 68
  第七章 呼吸系统疾病 75
  第八章 消化系统疾病 83
  第九章 淋巴造血系统疾病 95
  第十章 泌尿系统疾病 100
  第十一章 生殖系统和乳腺疾病 107
  第十二章 内分泌系统疾病 117
  第十三章 神经系统疾病 122
  第十四章 传染病 128
  第三篇 综合性实验的应用
  第一章 免疫组织化学染色技术在临床病理诊断中的应用 136
  第二章 PBL和CPC教学法在病理学实验课中的运用与实践 141
  第四篇 研究性实验的设计
  第一章 人类疾病的动物模型 147
  第二章 分子病理学诊断 158
  附录
  附录一 病理学模拟题 168
  附录二 临床检查正常参考值 182