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  终身学习论
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在当前快速变化的环境下，全民终身学习与终身教育对促进个人能力的不断升级、确保社会的持续进步与繁荣以及加速构建适应未来挑战的学习型社会，具有前所未有的重要性和紧迫性。本书详述终身教育理念与实践，解析其概念、本质与边界，奠定理论基础；概述国外终身教育理论演进，揭示国际发展趋势，并探讨国际实践与动向；聚焦中国，介绍终身教育引进历程、本土化进程及学者探索，解读政策体系；总结中国实践经验，构建终身教育体系框架，展望未来发展，以期为未来的实践提供科学的指导和依据。

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  丛书序（侯怀银）
  前言
  缩略语表
  绪论 1
  第一章 新时代，我们应如何理解终身教育 16
  第一节 解析终身教育的概念 17
  第二节 认识终身教育的本质 23
  第三节 把握终身教育的边界逻辑 33
  第四节 做好终身教育研究 51
  第二章 终身教育理论在国外的形成和发展 60
  第一节 终身教育理论在国外的形成和发展历程 60
  第二节 国外主要的终身教育理论 78
  第三节 国际终身教育理论演进的趋势 105
  第三章 终身教育理论在国际范围内的实践和趋势 118
  第一节 联合国教科文组织对终身教育的推进 118
  第二节 世界主要发达国家终身教育的实施 130
  第三节 国际范围内终身教育发展的趋势 162
  第四章 终身教育在中国的引进 176
  第一节 终身教育理论在中国的引进 176
  第二节 《学会生存》在中国的引进 193
  第三节 终身教育经验在中国的引进 204
  第五章 中国的终身教育理论 220
  第一节 终身教育理论在中国的形成和发展 220
  第二节 中国学者对终身教育理论的探索 234
  第三节 中国终身教育理论的未来发展趋势 258
  第六章 中国的终身教育政策 281
  第一节 中国终身教育政策的演变历程 281
  第二节 中国终身教育政策的主要内容 287
  第三节 中国终身教育政策的具体实施 297
  第四节 中国终身教育政策的未来走向 303
  第七章 中国的终身教育实践 308
  第一节 中国终身教育的实践历程 308
  第二节 中国终身教育体系的构建 317
  第三节 中国的终身教育实践经验 324
  第四节 中国终身教育实践的未来发展 332
  结语 362