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职前教师的卓越之道


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职前教师的卓越之道
  • 书号：9787030632166
    作者：胡志金
  • 外文书名：
  • 装帧：平装
    开本：B5
  • 页数：295
    字数：370000
    语种：zh-Hans
  • 出版社：科学出版社
    出版时间：2019-12-01
  • 所属分类：
  • 定价： ￥108.00元
    售价： ￥85.32元
  • 图书介质:
    纸质书

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本书分为三编，分别探讨了职前教师卓越培养标准（包括时代标准、职业标准和专业标准）、职前教师卓越培养规律（包括“三优潜质”培养律、品性培养律和多维建构律）和职前教师卓越教育实践（包括问题审视、理念革新和实施标准）。
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    前言
    上编 职前教师卓越培养标准
    第一章 职前教师卓越培养的时代标准 3
    第一节 信息时代的潮流要求 5
    第二节 “中国梦”的使命要求 14
    第三节 教育改革的现实要求 25
    第二章 职前教师卓越培养的职业标准 46
    第一节 职业场域 47
    第二节 职业角色 55
    第三节 职业基础 65
    第四节 职业规范 82
    第三章 职前教师卓越培养的专业标准 108
    第一节 专业知识 110
    第二节 专业技术技能 124
    第三节 专业品质 140
    第四节 专业美质 144
    中编 职前教师卓越培养规律
    第四章 职前教师的‘‘三优潜质”培养律 157
    第一节 “三优潜质”的培养依据 158
    第二节 “三优潜质”的培养内涵 164
    第三节 “三优潜质”的培养策略 167
    第五章 职前教师的品性培养律 181
    第一节 品性的培养依据 182
    第二节 品性的培养内涵 188
    第三节 品性培养的策略 199
    第六章 职前教师的多维建构律 214
    第一节 多维建构的依据 215
    第二节 多维建构的内涵 218
    第三节 多维建构的策略 227
    下编 职前教师卓越教育实践
    第七章 职前教师教育实践的问题审视 237
    第一节 模式问题 238
    第二节 理念问题 244
    第三节 实施问题 248
    第八章 职前教师教育实践的理念革新 253
    第一节 对实践的再认识 254
    第二节 对职前教师教育实践的再认识 261
    第九章 职前教师教育实践的实施标准 268
    第一节 职前教师教育实践的实施理念 269
    第二节 职前教师教育实践的目标、评价和设置 271
    第三节 职前教师教育实践的法律、政策和制度 285
    参考文献 289
    后记 292
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