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江西水鸟多样性与越冬生态研究


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江西水鸟多样性与越冬生态研究
  • 书号:9787030619556
    作者:邵明勤,植毅进
  • 外文书名:
  • 装帧:平装
    开本:B5
  • 页数:8,202
    字数:270000
    语种:zh-Hans
  • 出版社:科学出版社
    出版时间:2019-07-01
  • 所属分类:
  • 定价: ¥128.00元
    售价: ¥101.12元
  • 图书介质:
    纸质书

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本书是编者在江西十多年来从事水鸟多样性及保护生物学研究的成果总结。全书包括江西自然概况、水鸟野外鉴定技巧、水鸟越冬生态的研究方法,江西水鸟资源及水鸟多样性分布格局、能量支出、时间分配与行为节律、潜水行为、取食行为、集群行为、性比及成幼比、生境选择和水鸟共存等14个章节。本书基本涵盖水鸟越冬生态的全部内容,是一本非常实用和具有参考价值的书籍。
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    前言
    第1章 江西省自然概况及鸟类研究历史1
    1.1 江西省自然概况1
    1.1.1 地理位置1
    1.1.2 地形地貌1
    1.1.3 气候1
    1.1.4 水文2
    1.1.5 动植物资源2
    1.2 江西省的水系分布与湿地资源3
    1.2.1 五大河流3
    1.2.2 鄱阳湖4
    1.3 江西鸟类研究历史6
    1.3.1 水鸟多样性7
    1.3.2 水鸟的长期数量动态及其影响因子7
    1.3.3 水鸟越冬生态7
    第2章 水鸟分类与野外鉴定技巧8
    2.1 动物分类基础知识8
    2.1.1 生物进化与分类系统8
    2.1.2 分类阶元及物种命名8
    2.2 水鸟的定义及分类学术语9
    2.2.1 水鸟的定义9
    2.2.2 水鸟的外部形态10
    2.2.3 水鸟的比较形态11
    2.3 水鸟的野外识别与鉴定12
    2.3.1 鸟类分类及生态类群12
    2.3.2 水鸟的特征及鉴别13
    2.4 野外水鸟调查准备16
    2.4.1 熟悉当地鸟类16
    2.4.2 购置观鸟设备16
    2.4.3 观察笔记17
    第3章 研究地区与研究方法18
    3.1 研究地区18
    3.1.1 鄱阳湖湖区18
    3.1.2 鄱阳湖“五河”水系18
    3.1.3 南昌市艾溪湖20
    3.2 研究方法21
    3.2.1 水鸟群落多样性与分布格局21
    3.2.2 数量与分布21
    3.2.3 能量支出23
    3.2.4 行为时间分配与节律23
    3.2.5 潜水行为25
    3.2.6 取食行为26
    3.2.7 集群行为27
    3.2.8 生境选择27
    3.2.9 生态位分化29
    3.2.10 生态位分析29
    第4章 水鸟资源与区系特征32
    4.1 世界与中国的水鸟资源32
    4.1.1 世界水鸟资源概况32
    4.1.2 中国水鸟资源概况32
    4.2 江西省的水鸟多样性与分布格局33
    4.2.1 江西省的水鸟种类与保护级别33
    4.2.2 江西省的水鸟居留型与区系34
    4.3 江西省的水鸟资源保护现状41
    第5章 江西常见和关注度高的水鸟类群43
    5.1 雁形目43
    5.1.1 鸭科43
    5.2 ??目47
    5.3 鹤形目48
    5.3.1 秧鸡科48
    5.3.2 鹤科48
    5.4 鸻形目50
    5.4.1 反嘴鹬科50
    5.4.2 鸻科50
    5.4.3 水雉科51
    5.4.4 鹬科51
    5.4.5 鸥科53
    5.5 鹳形目53
    5.5.1 鹳科53
    5.6 鹈形目54
    5.6.1 鹮科54
    5.6.2 鹭科55
    5.7 鲣鸟目56
    5.7.1 鸬鹚科56
    第6章 水鸟群落多样性与分布格局57
    6.1 鄱阳湖水鸟多样性与分布格局57
    6.1.1 物种组成57
    6.1.2 主要及常见水鸟的分布格局及年际动态60
    6.1.3 主要水鸟类群分布的年内及年际动态63
    6.1.4 水位对水鸟分布的影响67
    6.1.5 水鸟多样性68
    6.2 鄱阳湖周边水田及五河水鸟多样性69
    6.3 水鸟的白化型与深色型71
    第7章 重要水鸟的种群数量与分布73
    7.1 鄱阳湖区雁鸭类的数量与分布74
    7.1.1 种类组成与分布74
    7.1.2 数量分布的空间差异75
    7.1.3 数量分布的时间差异79
    7.2 鄱阳湖区4种鹤类的数量与分布79
    7.2.1 灰鹤和白枕鹤的数量与分布79
    7.2.2 白鹤和白头鹤的数量与分布82
    7.3 鄱阳湖区东方白鹳的数量与分布83
    7.4 鄱阳湖水系中华秋沙鸭的数量与分布86
    第8章 能量支出87
    8.1 中华秋沙鸭的能量支出87
    8.2 中华秋沙鸭能量支出的影响因素88
    8.2.1 性别88
    8.2.2 温度88
    8.2.3 群体大小89
    第9章 时间分配与行为节律90
    9.1 共存涉禽的时间分配与行为节律91
    9.1.1 时间分配91
    9.1.2 行为节律92
    9.2 藕塘生境中白鹤的时间分配与行为节律96
    9.2.1 时间分配96
    9.2.2 行为节律98
    9.3 稻田生境中灰鹤的时间分配与行为节律101
    9.3.1 时间分配101
    9.3.2 主要行为的影响因子103
    9.3.3 行为节律104
    9.4 共存鸿雁和白额雁的时间分配与行为节律105
    9.4.1 时间分配105
    9.4.2 行为节律106
    9.5 自然生境中小天鹅的时间分配与行为节律108
    9.5.1 时间分配108
    9.5.2 行为节律109
    9.6 藕塘生境中小天鹅的时间分配与行为节律111
    9.6.1 时间分配111
    9.6.2 行为节律113
    9.7 中华秋沙鸭的时间分配与行为节律116
    9.7.1 时间分配116
    9.7.2 行为节律119
    9.8 共存小??和凤头??的时间分配与行为节律123
    9.8.1 时间分配123
    9.8.2 行为节律125
    第10章 潜水行为与取食行为128
    10.1 中华秋沙鸭的潜水行为129
    10.1.1 潜水行为129
    10.1.2 潜水行为的影响因素130
    10.2 小??和凤头??的潜水行为132
    10.2.1 潜水行为132
    10.2.2 潜水行为的影响因素134
    10.3 江西省水鸟的食性135
    10.4 灰鹤的取食行为142
    10.4.1 觅食频率与步行频率142
    10.4.2 觅食间隔时间与警戒144
    第11章 集群行为、性比与成幼组成146
    11.1 中华秋沙鸭的集群特征与性比147
    11.1.1 集群类型147
    11.1.2 集群大小148
    11.1.3 性比149
    11.2 鄱阳湖区常见雁鸭类的性比151
    11.3 鄱阳湖区小天鹅年龄组成152
    11.4 鹤类集群特征与成幼组成153
    11.4.1 集群大小153
    11.4.2 集群类型154
    11.4.3 成幼组成158
    第12章 生境选择与活动范围159
    12.1 鄱阳湖区常见水鸟的微生境利用162
    12.1.1 常见水鸟的生境类型利用162
    12.1.2 水鸟对水位变化的响应163
    12.2 中华秋沙鸭的生境选择167
    12.2.1 中华秋沙鸭栖息环境167
    12.2.2 中华秋沙鸭栖息地因子的主成分分析168
    12.2.3 中华秋沙鸭栖息地生境因子差异性169
    12.3 中华秋沙鸭日移动距离与日活动范围170
    12.3.1 日移动距离与日活动范围170
    12.3.2 各时段移动距离和活动范围171
    第13章 水鸟共存与生态位分化173
    13.1 鄱阳湖越冬水鸟的共存机制173
    13.2 鄱阳湖9种大型涉禽生态位分化176
    13.2.1 样方空间资源177
    13.2.2 生境资源177
    第14章 主要结论与未来工作展望179
    14.1 主要研究结论179
    14.1.1 水鸟种类179
    14.1.2 水鸟群落多样性与分布格局179
    14.1.3 重要水鸟的种群数量与分布179
    14.1.4 能量支出180
    14.1.5 行为对策180
    14.1.6 潜水行为181
    14.1.7 集群行为和成幼组成181
    14.1.8 生境选择与活动范围181
    14.2 未来研究工作展望182
    参考文献183
    附录 鸟类学本科和硕士的培养模式192
    15.1 本科论文选题与实施192
    15.2 硕士研究生的培养模式193
    15.2.1 研究生实践技能的培养193
    15.2.2 研究生专业理论知识的培养194
    15.2.3 研究生写作技能的培养194
    15.3 硕士研究生选题、摘要示范及成果展示194
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