本书以音乐治疗学科为理论基础,以作者及其团队多年的儿童音乐治疗临床工作经验为实践基础,以文字、插画、谱例和歌曲形式展现了50个儿童音乐活动,涵盖儿童成长中需要掌握的基本的知识和技能。本书可用于帮助普通儿童培养生活习惯、建立安全意识、提高社会交往能力等,也可用于特殊儿童语言、认知等方面的康复。
样章试读
目录
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第一章 音乐治疗的多面性
一 音乐治疗的定义/1
二 音乐治疗学科诞生及发展现状/3
三 为什么音乐能够治疗/5
四 成为音乐治疗师/10
第二章 音乐治疗与音乐教育的理念差异
一 目的不同/12
二 关系不同/13
三 侧重不同/13
第三章 音乐是帮助儿童成长的最好方式
一 音乐帮助儿童成长/14
二 如果你有一个“特别”的宝贝/16
第四章 儿童音乐治疗活动
人物介绍/18
怎样进行音乐活动/22
一 你好,你好/24
二 热身活动/30
三 看看这个世界/39
四 动起来吧/64
五 学习社会交往/76
六 学会自我管理/98
七 学会生活自理/124
八 学习自我表达/138
九 特别菜单/152
十 再见,再见/166
附录1 本书谱例使用说明/171
附录2 音乐治疗常用乐器介绍/175