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本书为高等医学院校新世纪教材,为适应新形势下的教学任务,依照医学院五年制、七年制学生的培养目标而编写。全书共分24章,在内容方面注重科学性、先进性与继承性、实用性的统一。在编写形式方面,追求培养学生科学的临床思维方法和临床实际工作能力。
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