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高等教育课程国际化的研究与实践


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高等教育课程国际化的研究与实践
  • 书号:9787030366665
    作者:吴剑丽,李娅玲
  • 外文书名:Research and Practice on the Internationalization of Curriculum in Higher Education
  • 装帧:平装
    开本:B5
  • 页数:134
    字数:180000
    语种:zh-Hans
  • 出版社:科学出版社
    出版时间:2013-02-01
  • 所属分类:G64 高等教育 TG 金属学与金属工艺
  • 定价: ¥39.00元
    售价: ¥30.81元
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本书基于全球化视野,运用理论研究、国际比较、典型案例分析等方法,梳理和分析了不同国家高等教育课程国际化的动因、载体理念、策略及经验教训,重点阐述了中国高等教育课程国际化的实践案例,反思了中国高等教育课程国际化面临的机遇与挑战,并对世界高等教育课程国际化发展的趋势进行了展望。
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    从书序
    前言
    第一章 课程与高等教育课程国际化 1
    第一节 课程与课程本质 1
    第二节 课程价值与课程国际化 3
    第三节 高等教育课程国际化 5
    参考文献 11
    第二章 高等教育国际化与世界高等教育课程国际化的发展 13
    第一节 高等教育国际化 13
    第二节 高等教育课程国际化的发展 19
    参考文献 22
    第三章 美国高等教育课程国际化 24
    第一节 美国高等教育课程国际化的发展历程与现状 24
    第二节 美国高等教育课程国际化的动因 28
    第三节 美国高等教育课程国际化的基本策略 30
    第四节 佐治亚大学的课程国际化策略 34
    第五节 美国高等教育课程国际化的发展趋势 37
    参考文献 39
    第四章 澳大利亚高等教育课程国际化 40
    第一节 澳大利亚高等教育课程国际化的发展历程与现状 40
    第二节 澳大利亚高等教育课程国际化的动因 42
    第三节 澳大利亚高等教育课程国际化的基本策略 45
    第四节 墨尔本大学的课程国际化策略 48
    第五节 澳大利亚高等教育课程国际化的发展趋势 52
    参考文献 54
    第五章 英国高等教育课程国际化 56
    第一节 英国高等教育课程国际化的发展历程与现状 56
    第二节 英国高等教育课程国际化的动因 60
    第三节 英国高等教育课程国际化的基本策略 63
    第四节 伦敦大学的课程国际化策略 67
    第五节 英国高等教育课程国际化的发展趋势 70
    参考文献 72
    第六章 新加坡高等教育课程国际化 74
    第一节 新加坡高等教育课程国际化的发展历程与现状 74
    第二节 新加坡高等教育课程国际化的动因 76
    第三节 新加坡高等教育课程国际化的基本策略 77
    第四节 新加坡南洋理工大学的课程国际化策略 84
    第五节 新加坡高等教育课程国际化的发展趋势 87
    参考文献 89
    第七章 加拿大高等教育课程国际化 91
    第一节 加拿大高等教育课程国际化的发展历程与现状 91
    第二节 加拿大高等教育课程国际化的动因 94
    第三节 加拿大高等教育课程国际化的基本策略 98
    第四节 尼亚加拉学院的课程国际化策略 101
    第五节 加拿大高等教育课程国际化的发展趋势 103
    参考文献 104
    第八章 中国高等教育课程国际化 106
    第一节 中国高等教育课程国际化的发展历程与现状 106
    第二节 中国高等教育课程国际化的动因 110
    第三节 中国高等教育课程国际化的基本策略 111
    第四节 华南师范大学南海校区的课程国际化策略 112
    参考文献 124
    第九章 高等教育课程国际化发展的展望 126
    第一节 世界高等教育课程国际化发展的展望 126
    第二节 中国高等教育课程国际化发展的展望 130
    参考文献 134
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