本教材全面探讨了医学模拟教育的发展现状、理论基础、实践应用及未来趋势,旨在为医学教育工作者、临床医务人员及医学生提供系统的指导。全书分为两篇,第一篇依次涵盖医学模拟教育发展现状、模拟的理论基础、模拟的最佳实践标准及解读、结构化模拟教学的开展、模拟评价、模拟教学中的临床思维训练、跨专业模拟教育设计、医学模拟教育研究进展及灾难救援培训中的模拟教育等,第二篇呈现不同学科医学模拟教育真实案例,涵盖内科、外科、妇产科、儿科、急诊科、重症医学科、麻醉科、精神心理等多个领域,以帮助读者将理论知识转化为实践能力。
样章试读
目录
- 目录
第一篇 医学模拟教育
第一章 医学模拟教育发展现状 1
第一节 概述与基本概念 1
第二节 医学模拟教育进展及挑战 4
第二章 模拟的理论基础 12
第一节 学习理论与模拟教育 12
第二节 模拟设计的理论框架 20
第三章 模拟的最佳实践标准及解读 26
第一节 模拟设计、成效和目标 26
第二节 引导、复盘和学员评价 31
第三节 职业操守、职业发展和模拟强化跨专业教育 38
第四节 模拟术语和运营 45
第四章 结构化模拟教学的开展 53
第一节 模拟前准备 53
第二节 模拟的开展 60
第三节 模拟后反思 69
第五章 模拟评价 72
第一节 评价的概念 72
第二节 案例设计评价和教师评价 74
第三节 效果评价和模拟项目评价 77
第六章 模拟教学中的临床思维训练 83
第一节 复盘视角下的思维训练 83
第二节 临床推理在模拟中的应用 94
第七章 跨专业模拟教育设计 108
第一节 概述与基本概念 108
第二节 跨专业模拟教育的开展 117
第八章 医学模拟教育研究进展 126
第一节 医学模拟教育的技术进展 126
第二节 研究进展 134
第九章 灾难救援培训中的模拟教育 142
第一节 灾难救援 142
第二节 基于模拟的灾难救援培训 147
第二篇 贯穿职业生命周期的医学模拟教育实践
第一章 概述 153
第一节 从新手到专家的医学模拟教育 153
第二节 职业发展不同阶段的医学模拟 158
第二章 内科案例展示 165
第一节 支气管哮喘急性发作(轻度)的诊断 165
第二节 支气管哮喘急性发作(中度)的诊断与治疗 175
第三节 支气管哮喘急性发作(危重)的诊断与治疗 184
第三章 外科案例展示 195
第一节 消化性溃疡穿孔的诊断与鉴别诊断 195
第二节 消化性溃疡穿孔的诊断与治疗 206
第三节 消化性溃疡穿孔合并感染性休克 217
第四章 妇产科案例 229
第一节 异位妊娠的早期识别与诊断 229
第二节 输卵管壶腹部妊娠破裂的紧急处理 241
第三节 异位妊娠合并失血性休克的抢救流程与配合 252
第五章 儿科案例 266
第一节 儿童严重过敏反应的早期识别 266
第二节 儿童严重过敏反应的抢救配合 276
第三节 儿童严重过敏反应的早期识别及处理 287
第六章 急诊科案例 300
第一节 急诊呼吸困难诊治 300
第二节 急诊呼吸困难快速评估与处置 311
第三节 急诊呼吸困难患者的团队合作诊治 324
第七章 重症医学科案例 337
第一节 脓毒症早期诊断与治疗 337
第二节 脓毒症休克早期诊断与治疗 353
第三节 脓毒症休克合并脏器衰竭的早期诊断与治疗 370
第八章 麻醉科案例 390
第一节 机械通气患者供氧故障的识别与处理 390
第二节 成人围手术期心动过缓(不稳定)的识别与处理 402
第三节 围手术期低血压(心脏压塞)的识别与处理 415
第九章 精神心理及人文沟通案例 429
第一节 评估及治疗性沟通(幻听的护理) 429
第二节 冲动与暴力行为的护理 439
第三节 自杀危机干预 451
第十章 跨专业医疗团队案例 465
第一节 多发伤休克患者会诊汇报 465
第二节 ICU中暑患者收治准备 473
第三节 发现补液异常的处理流程 483
第十一章 虚拟仿真案例 493
第一节 医学虚拟仿真教学案例 493
第二节 护理虚拟仿真教学案例 498
附录一 美国护理联盟标准化模拟案例设计模板 505
附录二 武汉大学护理学院模拟教学案例设计模板 510
附录三 竞赛类模拟教学案例设计模板 512