本教材系国内首部系统介绍行为科学与健康促进内容的研究生教材,共分为四篇十五章,基础篇主要介绍行为科学与健康促进的基本概念、学科起源与历史发展、行为科学在健康促进中的应用以及健康相关行为;理论篇系统阐述个体水平的健康相关行为理论、人群水平的健康相关行为理论、健康相关行为的实践性理论,帮助读者理解和解析人类行为的发生规律与作用机制;方法篇聚焦行为改变的干预方法及相关研究方法,为健康促进项目的设计与实施提供方法学工具;实践篇主要介绍行为科学应用于健康促进项目中的设计原则、实施路径与评估方法。教材注重理论与实践的有机结合,在每一部分均配有应用案例,旨在帮助读者建立扎实的理论基础与创新的实践能力,提升其在行为科学与健康促进领域的专业素养与研究水平。
样章试读
目录
- 目录
第一篇 基础篇
第1章 绪 论1
第1节 行为与健康 1
第2节 行为科学的起源与历史发展 2
第3节 行为科学在健康促进中的应用 3
第2章 健康相关行为9
第1节 健康相关行为及其主要影响因素 9
第2节 健康相关行为的心理因素 11
第3节 健康相关行为的社会环境因素 15
第4节 健康相关行为的社会生态模型 17
第二篇 理论篇
第3章 个体水平的健康相关行为理论 22
第1节 健康信念模式与保护动机理论 22
第2节 理性行为理论与计划行为理论 29
第3节 跨理论模型 38
第4节 健康行动过程取向模型 45
第4章 人群水平的健康相关行为理论 54
第1节 社会认知理论 54
第2节 社会网络、社会支持与社会资本 62
第3节 创新扩散理论 72
第5章 健康相关行为的实践性理论 79
第1节 格林模式 79
第2节 倡导促动理论 85
第3节 社会动员理论 89
第4节 社会营销 93
第三篇 方法篇
第6章 健康传播理论与方法 104
第1节 健康信息传播与媒介发展 104
第2节 健康传播的基本理论 109
第3节 健康传播的主要形式 119
第7章 行为改变技术125
第1节 行为改变技术研究概述 125
第2节 行为改变技术的概念与分类 126
第3节 行为改变技术的作用机制 130
第4节 行为改变技术的应用 135
第8章 行为经济学干预方法 140
第1节 助推理论与行为改变 140
第2节 跨期选择 148
第9章 行为科学的定量研究方法 160
第1节 基于理论的问卷设计 160
第2节 定量数据收集方法 167
第3节 常用的数据分析方法 172
第10章 定性研究方法 189
第1节 定性研究方法概述 189
第2节 健康教育研究中常用的定性研究方法 193
第3节 定性研究的过程 195
第11章 行为科学的混合方法研究 207
第1节 混合方法研究概论 207
第2节 混合方法研究设计 210
第3节 混合方法研究实施 212
第4节 混合方法研究在行为科学中的应用案例 216
第四篇 实践篇
第12章 健康促进项目的设计 219
第1节 干预逻辑图概述 219
第2节 创建问题的逻辑模型 221
第3节 创建改变的逻辑模型 224
第4节 项目设计 228
第5节 项目材料的制作 230
第6节 制订项目实施计划 234
第7节 制订项目评价计划 238
第13章 健康促进项目的实施与评价 245
第1节 健康促进项目的实施 245
第2节 健康促进项目的评价 257
第14章 健康促进项目的医学伦理 262
第1节 健康促进相关伦理概述 262
第2节 健康促进项目的伦理原则与伦理审查规范 266
第3节 公共卫生与健康促进中的新兴伦理挑战 274
第15章 基于场所的健康促进实践 277
第1节 学校健康促进 277
第2节 社区健康促进 286
第3节 医院健康促进 292
第4节 企业健康促进 300
第5节 军队健康促进 308
参考文献319