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儿科学是一门实践性与专业性非常强的学科。如何培养一名合格、优秀的儿科临床医生，是目前儿科学教育面临的重要问题。儿科学本科专业的临床实习是医学生从接受学校教育到走向临床工作岗位的桥梁和纽带，临床实习的效果直接关系着学生的医疗能力，临床实习的质量也直接决定了医学生毕业后的工作与前途，为衔接理论与实践，故组织相关领域老师编写本书。本书采用思维导图的形式，围绕儿科学常见临床症状，通过思维导图逐一展开，将大量枯燥信息变成有条理的、有高度组织性的图，把儿科学的常见症状各级主题关系用层级图表现出来，一方面帮助理解记忆，另一方面有助于训练读者的临床诊断思维。本书旨在引导读者在面对患儿错综复杂的症状时，可以根据儿童疾病的发展过程，建立起多元思维分析能力，以便及时做出正确、合理的诊断。
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