教学过程是根据一定的社会要求与教学目的和学生身心发展的特点,由教师的教和学生的学所组成的双边活动过程。该书通过教学管理主要内容、教学运行管理、考务工作管理、临床教学管理、学生教育管理、学生工作管理、创新实践与就业管理、大学生社会服务管理与实践等几个方面对高等医学院校教学管理进行论述。
样章试读
目录
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第一章 教学管理主要内容1
第一节 过程管理3
第二节 质量管理6
第三节 监控管理11
第二章 教学工作管理20
第一节 相关制度20
第二节 教学管理人员职责31
第三节 教师教学管理33
第四节 学生参与教学管理42
第三章 考务工作管理52
第一节 相关制度53
第二节 考试过程管理63
第三节 学生诚信教育69
第四章 临床教学管理81
第一节 相关制度81
第二节 临床见习管理87
第三节 毕业实习管理89
第四节 毕业论文管理95
第五章 学生教育管理99
第一节 新生入学教育99
第二节 思想政治教育106
第三节 心理健康教育114
第四节 学风建设123
第五节 职业生涯规划135
第六章 学生工作管理143
第一节 学生干部培养143
第二节 学生党团组织建设与管理150
第三节 学生评奖评优155
第四节 经济困难资助159
第五节 学生工作绩效管理164
第七章 创新实践与就业管理170
第一节 大学生课外科技活动170
第二节 实验室开放管理174
第三节 大学生创新创业178
第八章 大学生社会服务管理与实践189
第一节 概述189
第二节 大学生社会调查198
第三节 大学生志愿服务206
第四节 社团活动管理212
第五节 大学生社会服务管理216
参考文献224