本书重点介绍和评述了当前高等教育热点问题。例如,“高等教育与区域经济”、“大学与政府的关系”、“高等教育公平与效率”、“人才培养模式”、“高等教育质量监控体系”等目前社会和高等教育界关注和关心的热点问题,并针对这些热点问题提出相应的解决思路和对策。本书根基于传统理论,通过比较借鉴国外高等教育的发展经验,对国内高等教育发展中的新现象、新变化进行系统阐述,将理论与实践有机结合。
样章试读
目录
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序
第1部分 高等教育与经济
第1章 经济全球化背景下的高等教育发展对策 3
1.1 经济全球化中的中国高等教育 3
1.2 经济全球化中我国高等教育的态势分析 5
1.3 经济全球化背景下我国高等教育的国际化 9
第2章 推进高等教育投资体制改革 14
2.1 教育投资的概念和理论内涵 14
2.2 我国高等教育投资体制的历史回顾 16
2.3 我国高等教育投资体制存在的主要问题 19
2.4 我国高等教育投资体制改革的路径选择 21
2.5 我国高等教育投资体制改革的政策建议 23
第3章 高等教育与区域经济的和谐互动发展 27
3.1 高等教育与区域经济相互关系的理论基础 27
3.2 高等教育与区域经济的相互关系 28
3.3 高等教育与区域经济和谐互动发展的成功经验 30
3.4 我国高等教育与区域经济发展关系的现状及政策建议 34
第4章 关于完善高等教育成本补偿制度的思考 39
4.1 高等教育成本补偿制度的基本原理 39
4.2 国内外高等教育成本补偿制度的现状 41
4.3 构建高等教育成本补偿制度的建议 45
第5章 新时期大学生教育资助体系的构建 47
5.1 大学生教育资助体系的概念及其构成 47
5.2 我国大学生教育资助体系的发展历程及现状 48
5.3 美、英、日大学生教育资助模式研究 52
5.4 新时期构建我国大学生教育资助体系的对策 59
第2部分 高等教育与体制
第6章 体制创新、制度变迁与高等教育改革 63
6.1 体制创新、制度变迁的内涵及理论基础 63
6.2 新中国成立后高等教育制度变迁与创新的过程和成就 65
6.3 高等教育体制变迁、制度创新中存在的问题和对策 68
第7章 正确处理大学与政府的关系 73
7.1 大学与政府的内涵 73
7.2 大学与政府的关系 74
7.3 发达国家处理大学与政府关系的经验总结 78
7.4 发达国家高校与政府关系的特征分析 81
7.5 我国高校与政府关系中存在的问题 83
7.6 改善我国大学与政府关系的对策 85
第8章 高等教育大众化进程中公平与效率的现实选择 89
8.1 公平与效率的理论内涵 89
8.2 公平与效率的关系 91
8.3 美、英两国处理公平与效率关系的做法 92
8.4 我国处理公平与效率关系中存在的问题及对策 94
第9章 高等院校学位制度建设新思路 99
9.1 学位和学位制度的内涵 99
9.2 发达国家的学位制度 100
9.3 我国的学位制度 103
9.4 我国学位制度建设的问题及对策 105
第3部分 高等教育与高校教学科研
第10章 高等院校教学科研体系的定位及发展策略 109
10.1 教学科研的内涵及发展现状 109
10.2 影响教学科研发展的因素分析 112
10.3 高等院校科研工作的定位 113
10.4 高等院校教学科研体系的发展策略 116
第11章 构建科学的高等院校人才培养模式 121
11.1 人才战略的基本内涵 121
11.2 西方发达国家人才战略及其对我国的启示 122
11.3 高等院校人才培养模式的类型和发展演变 127
11.4 构建新型人才培养模式的动因和原则 129
11.5 我国高等院校人才培养存在的问题 131
11.6 构建科学合理的人才战略和人才培养模式 133
第12章 产学研结合在中国的新发展 137
12.1 产学研结合的内涵和基本理论 137
12.2 产学研结合在中国的发展现状 141
12.3 建立和完善产学研结合与管理体系 146
第13章 大学科技园在中国的发展现状 149
13.1 中国大学科技园的发展历程 149
13.2 大学科技园建设过程中存在的问题 156
13.3 推进大学科技园良性发展的对策 157
第4部分 高等教育质量与核心竞争力
第14章 高等教育评价指标体系与大学排名 163
14.1 高等教育评价指标体系分类 163
14.2 国外大学排名的比较研究 166
14.3 我国大学排名情况及发展建议 168
第15章 学术体制与学术腐败 173
15.1 概念和表现形式 173
15.2 学术腐败的根源剖析 176
15.3 改革和完善高校学术体制的主要对策 178
第16章 高等教育质量监控体系的构建 180
16.1 关于高等教育质量观和质量监控 180
16.2 国内外高等教育质量监控体系的发展情况 183
16.3 建立高等教育质量监控体系的对策 187
第17章 提高中国大学核心竞争力 191
17.1 关于竞争力的理论基础 191
17.2 中国大学核心竞争力的培养 193
17.3 提高大学核心竞争力的建议 196
第5部分 高等教育与教育理念
第18章 科学教育与人文教育的融合 201
18.1 科学教育与人文教育的内涵和发展 201
18.2 科学教育与人文教育融合的本质 204
18.3 科学教育与人文教育融合的必要性和可行性 206
18.4 实现人文教育与科学教育融合的途径 209
第19章 终身教育体系在中国的发展 214
19.1 终身教育体系提出的背景及内涵 214
19.2 构建终身教育体系的重要性和必要性 216
19.3 构建我国终身教育体系的途径 220
19.4 建立健全完善的教育法律法规体系 225
第20章 中外合作办学的现状和发展趋势 228
20.1 中外合作办学的内涵和发展 228
20.2 中外合作办学的作用和存在的问题 230
20.3 中外合作办学的思路与对策 234
第21章 现代大学制度下完善高等学校内部管理机制 238
21.1 现代大学制度和高校内部管理机制的内涵 238
21.2 西方发达国家大学内部管理机制模式分析 240
21.3 我国大学内部管理组织结构的现状分析 243
21.4 加强我国高校内部管理机制建设的思路 245
主要参考文献 249
后记 259
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