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本教材紧扣护理专业人才培养目标，突出护理专业特点，注重对学生科学思维能力和创新精神的培养，在坚持基本理论、基本知识、基本技能的基础上，体现病理学专业发展的新知识、新技术、新方法，对接专业标准和岗位需求，培养学生良好的职业素质和理论联系实际的科学态度。本书中还配有部分数字化教学资源，可借助手机轻松观看，以期达到宜教易学的目的。本教材共分15章，第1章疾病概论介绍了疾病与健康、病因学、疾病发展经过等；第2～9章是病理学总论部分，主要阐述疾病发展过程中各组织器官病理变化的共性；第10～14章是病理学各论部分，主要阐述不同器官疾病的病理组织变化规律。

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  绪论 1
  第1章 疾病概论 3
  第1节 健康与疾病 3
  第2节 病因学概论 3
  第3节 疾病的经过与转归 5
  第2章 细胞和组织的适应、损伤与修复 7
  第1节 细胞和组织的适应 7
  第2节 细胞和组织的损伤 9
  第3节 损伤的修复 13
  第3章 局部血液循环障碍 18
  第1节 充血和淤血 18
  第2节 血栓形成 21
  第3节 栓塞 23
  第4节 梗死 25
  第4章 炎症 29
  第1节 炎症概述 29
  第2节 炎症局部基本病理变化 29
  第3节 炎症的局部表现和全身反应 34
  第4节 炎症的类型 35
  第5节 炎症的结局 38
  第5章 肿瘤 41
  第1节 肿瘤的概念 41
  第2节 肿瘤的特征 42
  第3节 肿瘤对机体的影响 46
  第4节 良性肿瘤与恶性肿瘤的区别 47
  第5节 肿瘤的命名与分类 47
  第6节 癌前病变、原位癌与早期浸润癌 50
  第7节 常见肿瘤举例 50
  第8节 肿瘤的病因与发病学 54
  第6章 水、电解质代谢紊乱 57
  第1节 水、钠代谢紊乱 57
  第2节 水肿 59
  第3节 钾代谢紊乱 62
  第7章 发热 65
  第8章 休克 70
  第9章 缺氧 78
  第1节 缺氧的概念 78
  第2节 常用的血氧指标 78
  第3节 缺氧的类型 80
  第4节 缺氧时机体功能与代谢的变化 82
  第5节 缺氧的防护原则 83
  第10章 心血管系统疾病 85
  第1节 原发性高血压 85
  第2节 动脉粥样硬化 87
  第3节 风湿病 90
  第4节 心力衰竭 92
  第11章 呼吸系统疾病 97
  第1节 慢性支气管炎 97
  第2节 肺炎 100
  第3节 呼吸衰竭 103
  第12章 消化系统疾病 109
  第1节 消化性溃疡 109
  第2节 病毒性肝炎 111
  第3节 肝硬化 115
  第13章 泌尿系统疾病 119
  第1节 肾小球肾炎 119
  第2节 肾盂肾炎 123
  第3节 肾衰竭 125
  第14章 女性生殖系统及乳腺疾病 132
  第15章 传染病与性传播疾病 139
  第1节 结核病 139
  第2节 细菌性痢疾 144
  第3节 流行性脑脊髓膜炎 145
  第4节 流行性乙型脑炎 147
  第5节 常见性传播疾病 148
  实验指导 152
  实验一 细胞和组织的适应、损伤与修复 152
  实验二 局部血液循环障碍 153
  实验三 炎症 154
  实验四 肿瘤 156
  实验五 心血管系统疾病 157
  实验六 呼吸系统疾病 158
  实验七 消化系统疾病 159
  实验八 泌尿系统疾病 160
  实验九 女性生殖系统及乳腺疾病 162
  实验十 传染病 163
  参考文献 165
  教学基本要求 166
  自测题参考答案 175