本书为全国高职高专医药院校课程改革规划教材之一,包括病理解剖 学和病理生理学的主要内容。为了便于教和学,使学生更好地理解形态结 构变化和功能、代谢变化之间的关系，在具体编排上,没把病理解剖学和病 理生理学的内容完全割裂开来,而是把相关或相近的内容相对集中，有机结 合。在内容上，病理解剖学重点阐述疾病过程中机体的形态结构的变化，病 理生理学则重点阐述疾病过程中机体的功能、代谢的变化。为了拓展学生 的知识，开阔学生的视野，活跃学生的思维,更好地掌握所学知识,书中设有 案例、链接、考点、目标检测等部分,书后还附有实验实训指导和教学大纲。 书中所配200余幅插图均为彩图，病变典型，图文并茂,使书的内容更加丰富、生动和形象。
样章试读
目录
- 目录
第 1章 病理学概述…………………(1)
第1节 病理学的概念､任务和分类………………………(1)
第2节 病理学在医学中的地位和作用……………………(1)
第3节 病理学的主要研究方法及其应用…………………(2)
第4节 病理学的观察方法………(3)
第5节 病理学的学习方法………(3)
第6节 病理学的发展简史………(4)
第 2章 疾病概论……………………(7)
第1节 健康､亚健康和疾病的概念………………………(7)
第2节 疾病的原因和条件………(8)
第3节 疾病发生发展的一般规律………………………(10)
第4节 疾病的经过和转归………(11)
第 3章 细胞､组织的适应､损伤与修复…………………………(14)
第1节 细胞､组织的适应………(14)
第2节 细胞､组织的损伤………(16)
第3节 损伤的修复………………(23)
第 4章 局部血液循环障碍…………(36)
第1节 充血………………………(36)
第2节 出血………………………(39)
第3节 血栓形成…………………(41)
第4节 栓塞………………………(45)
第5节 梗死………………………(48)
第 5章 弥散性血管内凝血…………(53)
第1节 病因和发病机制…………(53)
第2节 诱发因素…………………(55)
第3节 分期和分型………………(57)
第4节 机体的功能和代谢变化……………………………(58)
第5节 防治的病理生理基础……(61)
第 6章 休克…………………………(64)
第1节 病因和分类………………(64)
第2节 发展过程和机制…………(66)
第3节 细胞代谢障碍和结构损伤………………………(71)
第4节 重要器官的功能变化……(72)
第5节 防治的病理生理基础……(73)
第 7章 水､电解质代谢紊乱………(76)
第1节 水､钠代谢紊乱…………(76)
第2节 水肿………………………(80)
第3节 钾代谢紊乱………………(84)
第 8章 酸碱平衡紊乱………………(88)
第1节 概述………………………(88)
第2节 单纯型酸碱平衡紊乱……(91)
第3节 混合型酸碱平衡紊乱……(96)
第 9章 炎症…………………………(98)
第1节 概述………………………(98)
第2节 基本病理变化……………(98)
第3节 局部临床表现和全身反应………………………(103)
第4节 类型和病理变化…………(105)
第5节 结局和意义………………(110)
第 10章 发热………………………(113)
第1节 概述………………………(113)
第2节 病因和发病机制…………(113)
第3节 分期和热代谢特点………(116)
第4节 物质代谢和器官功能变化………………………(117)
第5节 防治的病理生理基础……(119)
第 11章 肿瘤………………………(121)
第1节 概述………………………(121)
第2节 特征………………………(122)
第3节 分级和分期………………(129)
第4节 肿瘤对机体的影响………(129)
第5节 良性肿瘤与恶性肿瘤的区别………………………(130)
第6节 命名和分类………………(131)
第7节 癌前病变､非典型增生和原位癌…………………(133)
第8节 常见肿瘤…………………(135)
第9节 病因学和发病学…………(141)
第10节 防治原则………………(143)
第 12章 心血管系统疾病…………(146)
第1节 动脉粥样硬化…………(146)
第2节 冠状动脉性心脏病……(152)
第3节 高血压病………………(155)
第4节 风湿病…………………(160)
第5节 心瓣膜病………………(163)
第 13章 心功能不全………………(168)
第1节 病因､诱因和分类………(168)
第2节 发病机制………………(170)
第3节 机体的代偿反应………(173)
第4节 机体的功能､代谢变化…………………………(174)
第5节 防治的病理生理基础…(176)
第 14章 呼吸系统疾病……………(178)
第1节 慢性阻塞性肺疾病……(178)
第2节 支气管扩张症…………(182)
第3节 支气管哮喘……………(183)
第4节 慢性肺源性心脏病……(184)
第5节 肺炎……………………(185)
第 15章 缺氧………………………(196)
第1节 常用血氧指标和意义…(196)
第2节 类型､病因和发病机制…………………………(197)
第3节 机体的功能､代谢变化…………………………(200)
第4节 影响机体对缺氧耐受性的因素……………………(202)
第5节 防治的病理生理基础…(202)
第 16章 呼吸功能不全……………(205)
第1节 病因和发病机制………(205)
第2节 机体的主要功能､代谢变化……………………(209)
第3节 防治的病理生理基础…(211)
第 17章 消化系统疾病……………(214)
第1节 胃炎……………………(214)
第2节 消化性溃疡病…………(216)
第3节 病毒性肝炎……………(220)
第4节 肝硬化…………………(224)
第 18章 肝性脑病…………………(232)
第1节 病因和分类……………(232)
第2节 发病机制………………(233)
第3节 影响因素………………(237)
第4节 防治的病理生理基础…(237)
第 19章 泌尿系统疾病……………(239)
第1节 肾小球肾炎………………(239)
第2节 肾盂肾炎…………………(249)
第 20章 肾功能不全………………(254)
第1节 急性肾功能衰竭…………(254)
第2节 慢性肾功能衰竭…………(257)
第3节 尿毒症……………………(260)
第4节 防治的病理生理基础……(262)
第 21章 女性生殖系统及乳腺疾病………………………(264)
第1节 子宫颈疾病………………(264)
第2节 子宫体疾病………………(267)
第3节 滋养层细胞疾病…………(269)
第4节 卵巢上皮性肿瘤…………(271)
第5节 乳腺疾病…………………(273)
第 22章 传染病和寄生虫病………(278)
第1节 结核病……………………(278)
第2节 伤寒………………………(288)
第3节 细菌性痢疾………………(290)
第4节 流行性脑脊髓膜炎………(292)
第5节 流行性乙型脑炎…………(294)
第6节 性传播疾病………………(296)
第7节 血吸虫病…………………(302)
病理学实验指导……………………(308)
实验1 细胞､组织的适应､损伤与修复……………………(309)
实验2 局部血液循环障碍………(310)
实验3 家兔空气栓塞……………(312)
实验4 家兔肺水肿………………(312)
实验5 炎症………………………(313)
实验6 肿瘤………………………(315)
实验7 心血管系统疾病…………(317)
实验8 呼吸系统疾病……………(318)
实验9 消化系统疾病……………(320)
实验10 泌尿系统疾病…………(321)
实验11 女性生殖系统及乳腺疾病……………………(323)
实验12 传染病和寄生虫病……(324)
病理学教学大纲……………………(326)
目标检测选择题参考答案…………(334)
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