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　　本书是河南省教育信息化系统研究工程项目的成果之一。全书共10章：第1章对教育信息化进行概述，从总体上把握教育信息化的内涵、发展现状以及若干重大问题研究，接下来的9章以从宏观到微观、从现在到将来为线索，分别详述了教育信息化的关键问题；第2章是教育信息化发展战略研究，第3章探讨了信息技术与课程整合问题，第4章介绍了数字化校园建设，第5章是教育信息化资源建设与共享，第6、7章分别是教育信息化评价研究和成本效益研究，第8章阐述了下一代互联网对教育信息化的影响，第9章探讨教育信息化的理论基础与支撑，第10章研究教育信息化中的消极影响与对策。
　　本书可供高等学校教育技术学专业和教育学专业本科生、研究生进行专业学习及研究时参考，也可以作为教育信息化管理人员和关心教育信息化建设的研究人员的学习参考书。

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• 《教育信息化研究丛书》序
  前言
  1　教育信息化概述
  1.1　教育信息化内涵
  1.2　教育信息化发展现状
  1.3　教育信息化若干重大问题研究
  2　教育信息化发展战略研究
  2.1　信息化发展战略
  2.2　教育信息化发展的战略目标
  2.3　教育信息化政策体系研究
  2.4　教育信息化发展策略研究
  3　信息技术与课程整合
  3.1　信息技术与课程整合概述
  3.2　信息技术与课程整合的基础
  3.3　信息技术与课程整合的层次与模式
  3.4　信息技术与课程整合的案例研究
  3.5　信息技术与课程整合的发展趋势
  4　“数字化校园”建设
  4.1　“数字化校园”概述
  4.2　“数字化校园”的建设模式
  4.3　“数字化校园”效益评价
  4.4　“数字化校园”与信息化学习环境
  4.5　“数字化校园”与学校管理现代化
  5　教育信息化资源建设与共享
  5.1　教育信息化资源概述
  5.2　教育信息化资源建设
  5.3　教育信息化资源共享
  6　教育信息化评价研究
  6.1　教育信息化评价概述
  6.2　教育信息化评价指标体系
  6.3　教育绩效评价
  7　教育信息化成本效益研究
  7.1　教育信息化成本效益概述
  7.2　教育信息化投入问题研究
  7.3　教育信息化产出问题研究
  8　下一代Internet与教育信息化
  8.1　IPv6与教育信息化
  8.2　网格技术与教育信息化
  8.3　语义网与教育信息化
  9　教育信息化的理论基础
  10　教育信息化中的消极影响及对策
  10.1　教育信息化中的文化问题
  10.2　教育信息化中的伦理道德问题
  10.3　教育信息化中信息污染问题
  参考文献