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学案，是引导和帮助学生自主学习、探究知识，促进学生主动发展的方案，是学生学习时无声的辅导老师。本书利用课题研究成果、数学学习理论和数学学案设计的理论，结合人教A版必修5的内容编写的一本指导学生自主学习的"学的课程"．全书按教材内容共分为"解三角形"、"数列"和"不等式"三章，每章又根据教材的内容与顺序，按课堂学习的课时编写。每一课时均从学生的学为出发点，把"学习内容"、"学习要求"、"学习方法"和"教师指导"等要素有机融入到了学习过程之中，并分为"学习目标"、"学习重点"、"学习过程"、"学习反思"、"学习评价"和"学习链接"等栏目，并按知识的发生与生成的过程进行编写，十分方便学生的学习和教师的教学。
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