本书以教育部 “教育振兴计划”的指导思想为主线,结合 《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》及《教育部关于大力推进高等学校创新创业教育和大学生自主创业工作的意见》的精神,对大学生素质教育问题进行了全面的论述,理论体系完整.全书论述了大学生素质教育基本理论和大学生素质教育所关注的核心问题,并配以适当的案例.主要内容包括政治素质教育、道德素质教育、科学素质教育、创新创业素质教育、文化素质教育及心理素质教育等.同时,也对素质教育的环境问题给予了极大的关注.
样章试读
目录
- 第1章大学生素质教育概述1
1.1素质的内涵与特征1
1.2素质教育的性质5
1.3深刻理解大学生素质教育10
1.4阅读材料16
第2章大学生政治素质教育23
2.1政治素质的基本内涵23
2.2大学生政治素质教育的根本要求28
2.3大学生政治素质教育的基本途径30
2.4阅读材料33
第3章大学生道德素质教育36
3.1道德素质的基本内涵36
3.2大学生道德素质教育的基本要求38
3.3大学生道德素质教育的方法和途径48
3.4大学生道德思想素质教育有关问题探讨52
3.5阅读材料60
第4章大学生科学素质教育65
4.1科学素质的基本内涵65
4.2科学素质与科学精神70
4.3科学精神与人文精神的关系74
4.4大学生科学素质教育有关问题讨论76
4.5阅读材料80
第5章大学生创新创业素质教育84
5.1创新创业素质教育概述84
5.2大学生创新素质教育86
5.3大学生创业素质教育94
5.4大学生创新创业素质教育实践102
5.5阅读材料107
第6章大学生文化素质教育114
6.1文化及大学生文化素质教育114
6.2坚持先进文化的前进方向是文化素质教育的政治原则119
6.3大学生人文精神教育124
6.4大学生文化素质教育有关问题讨论129
6.5阅读材料133
第7章大学生传统文化素质教育138
7.1传统文化与大学生传统文化素质138
7.2大学生传统文化素质教育的基本原则142
7.3大学生传统文化素质教育的基本内容和根本任务144
7.4大学生传统文化素质教育的主要途径146
7.5阅读材料152
第8章大学生心理素质教育156
8.1心理素质概述156
8.2心理素质教育的内涵和特征161
8.3心理素质教育的基本原则165
8.4大学生的心理特征167
8.5大学生心理素质教育中有关问题探讨171
8.6阅读材料176
第9章大学生创造性思维的培养184
9.1思维概述184
9.2创造性思维的基本内容186
9.3强化大学生创造性思维教育的重要意义191
9.4发展大学生创造性思维的方法、途径192
9.5阅读材料197
第10章大学生非智能因素的培养206
10.1非智能因素的性质206
10.2动机的培养209
10.3兴趣的培养213
10.4情感的培养218
10.5意志的培养222
10.6性格的培养227
10.7阅读材料232
第11章大学生身体素质教育236
11.1从体育到身体素质教育236
11.2大学生身体素质教育的基本要求237
11.3身体素质教育的意义241
11.4实施身体素质教育应注意的几个问题243
11.5阅读材料246
第12章素质教育评价与大学生素质拓展认证体系251
12.1教育评价概述251
12.2大学生素质拓展计划简述254
12.3实施大学生素质拓展计划的意义258
12.4阅读材料262
参考文献267