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  教育统计与测评导...
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  教育学原理
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  教育科学研究方法
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　　本书较系统地讲述了教育统计、教育测量与评价的基础知识，并收录了作者部分研究成果。主要内容包括：描述性统计、概率论基础，推断性统计，方差分析，回归分析，教育测量概述，测验的质量分析，考试设计与试题编制，测验分数的转换与组合，项目反应理论简论，教育评价概论，教学评价，学校、教师和学生的评价，教育评价中的多元分析方法及附录(理论与应用成果选编)等。
　　本书可作为高等学校教育类各专业、学校教学论各专业的研究生、教育硕士及高等师范院校本科生的教材；也可作为教育行政管理干部、考试管理干部及大学、中学教师培训教材，还可供教育教学研究及管理工作者参考。

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• 第一章 描述性统计
  1·1怎样获取数据
  1·2频数分布
  1·3集中量数
  1·4差异量数
  思考与练习
  第二章 概率论基础
  2·1事件与概率
  2·2随机变量及常见分布
  2·3抽样分布定理
  思考与练习
  第三章 推断性统计
  3·1参数估计
  3·2参数假设检验
  3·3非参数假设检验
  思考与练习
  第四章 方差分析
  4·1什么是方差分析
  4·2单因素方差分析
  4·3双因素方差分析
  4·4方差秩分析
  思考与练习
  第五章 回归分析
  5·1一元线性回归
  5·2多元线性回归
  5·3相关系数的其他表示法
  思考与练习
  第六章 教育测量概述
  6·1教育测量的概念
  6·2教育测量的工具——测验
  6·3教育测量的误差
  6·4经典测验理论的基本假设
  思考与练习
  第七章 测验的质量分析
  7·1测验的信度
  7·2测验的效度
  7·3测验的难度
  7·4测验的区分度
  思考与练习
  第八章 考试设计与试题编制
  8·1考试的标准化
  8·2考试的设计
  8·3试题的类型与编制
  8·4题库建设
  思考与练习
  第九章 测验分数的转换与组合
  9·1分数的转换
  9·2测验等值
  9·3分数的组合
  思考与练习
  第十章 项目反应理论简介
  10·1项目反应理论的产生
  10·2项目反应理论的数学模型
  10·3参数估计与信息函数
  10·4项目反应理论的应用
  思考与练习
  第十一章 教育评价概述
  11·1教育评价的概念
  11·2教育评价的指标体系
  11·3教育评价的方法和工具
  11·4模糊综合评价
  思考与练习
  第十二章 教学评价
  12·1测验结果的评价
  12·2学生学习进步程度的评价
  12·3S-P表评价法
  12·4学生思想品德的评价
  12·5教学质量的模糊综合评价
  思考与练习
  第十三章 学校、教师和学生的评价
  13·1学校评价
  13·2教师评价
  13·3学生评价
  思考与练习
  第十四章 教育评价中的多元分析方法
  14·1主成分分析
  14·2因子分析
  14·3聚类分析
  14·4判别分析
  思考与练习
  附录
  一、理论与应用成果选编
  二、附表
  参考文献