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  心理学与心理健康
  ￥18.80元

心理学与心理健康内容涵盖了基础心理学的全部内容，并增加了医学心理学及心理健康方面的相关内容。在教材内容上，注意了基本概念、基本理论和基本技能知识的科学性，反映了学科发展的时代性。并结合中职教育的特点，注重基本原理在教育教学中的应用，增强了实用性。

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  第1章 绪论 (1)
  第1节 心理学概述 (2)
  一、心理学概念 (2)
  二、心理学主要理论 (3)
  三、心理学研究原则与方法 (4)
  第2节 心理的实质 (5)
  一、脑是心理的器官，心理是脑的功能 (5)
  二、心理是客观现实的反映 (7)
  第3节 医学模式与心理学 (7)
  一、医学模式的转变 (7)
  二、现代医学模式下的心理学 (8)
  第2章 心理过程 (10)
  第1节 认知过程 (10)
  一、感觉 (11)
  二、知觉 (12)
  三、记忆 (15)
  四、注意 (17)
  五、思维与想象 (19)
  第2节 情绪情感过程 (22)
  一、情绪情感概述 (22)
  二、情绪的生理机制 (24)
  三、健康情绪的判断标准 (25)
  四、情绪管理 (25)
  五、做情绪的主人 (27)
  第3节 意志过程 (30)
  一、意志的概念 (30)
  二、意志的特征 (31)
  三、意志的品质及培养 (31)
  四、有志者事竟成 (32)
  第3章 人格 (37)
  第1节 人格概述 (37)
  一、人格的概念 (37)
  二、人格的基本结构 (37)
  三、人格的基本特性 (38)
  第2节 人格倾向性 (39)
  一、需要 (39)
  二、动机 (40)
  三、兴趣 (41)
  第3节 人格心理特征 (42)
  一、能力 (42)
  二、气质 (43)
  三、性格 (44)
  第4节 自我意识 (46)
  一、自我意识的概念 (46)
  二、自我意识的结构 (46)
  三、实践：学会学习 (48)
  第4章 心理应激 (51)
  第1节 心理应激的概述 (51)
  一、心理应激 (51)
  二、应激源 (52)
  三、应激的中介机制 (53)
  四、应激反应 (54)
  五、应激的应对 (56)
  六、心理应激与健康 (56)
  第2节 心理危机的干预 (59)
  一、心理危机干预的概念 (59)
  二、常见的心理危机 (59)
  三、心理危机干预原则 (59)
  四、危机干预的种类 (60)
  五、基本的危机干预技术 (60)
  六、心理危机干预技术 (62)
  第5章 心理健康 (63)
  第1节 心理健康的概述 (63)
  一、心理健康的概念 (63)
  二、心理健康的标准 (64)
  三、促进心理健康的基本原则 (65)
  四、增进心理健康的途径 (66)
  第2节 个体发展不同阶段的心理健康 (67)
  一、优生与胎教 (67)
  二、婴幼儿期心理健康 (69)
  三、儿童期心理健康 (71)
  四、青少年期心理健康 (73)
  五、青年期心理健康 (77)
  六、中年期心理健康 (78)
  七、老年心理健康 (80)
  第6章 心理咨询与治疗 (82)
  第1节 心理咨询 (82)
  一、心理咨询概述 (82)
  二、心理咨询的程序与技巧 (83)
  三、心理咨询者应具备的条件和心
  理咨询的原则 (86)
  第2节 心理治疗 (87)
  一、心理治疗概述 (87)
  二、心理治疗常用方法 (88)
  第7章 护患关系 (91)
  第1节 患者角色及心理 (91)
  一、患者角色 (91)
  二、患者心理 (93)
  第2节 护士角色及心理 (96)
  一、护士角色 (96)
  二、护士心理 (96)
  三、护士职业心理素质培养方法 (98)
  第3节 建立良好的护患关系 (101)
  一、护患关系概述 (101)
  二、护患沟通 (102)
  三、建立良好的护患关系 (107)
  第8章 心理护理 (111)
  第1节 心理护理概述 (111)
  一、心理护理概念 (111)
  二、心理护理的特点 (111)
  三、心理护理的原则 (112)
  第2节 不同患者的心理护理 (113)
  一、慢性患者的心理护理 (113)
  二、急性患者的心理护理 (114)
  三、手术患者的心理护理 (115)
  四、传染患者的心理护理 (116)
  五、癌症患者的心理护理 (117)
  第3节 不同年龄段患者的心理护理 (118)
  一、儿童患者的心理反应与心理护理 (118)
  二、青年期患者的心理反应与心理护理 (119)
  三、中年期患者的心理反应与心理护理 (120)
  四、老年期患者的心理反应与心理护理 (121)
  第4节 疾病各阶段的心理护理 (121)
  一、疾病初期的心理护理 (121)
  二、疾病发展期的心理护理 (122)
  三、疾病恢复期患者的心理护理 (122)
  四、临终患者的心理护理 (123)
  心理学与心理健康教学大纲 (125)
  一、课程任务 (125)
  二、课程目标 (125)
  三、教学时间分配 (125)
  四、教学内容和要求 (126)
  参考文献 (129)