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医护综合英语.基础(四)


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医护综合英语.基础(四)
  • 供护理、涉外护理、助产等相关医学专业使用
  • 书号:7030165462
    作者:北京孚华德国际护士培
  • 外文书名:
  • 装帧:平装
    开本:16开
  • 页数:304
    字数:447000
    语种:英文
  • 出版社:科学出版社
    出版时间:2006-03-01
  • 所属分类:H31 英语
  • 定价: ¥36.00元
    售价: ¥28.44元
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本套教材集听力、口语、精读、快速阅读、泛读、语法、写作和翻译为一体,重在训练和提高学生的听、说、读、写、译的英语综合能力。全书共分四册,每册侧重不同,但语法知识、各种能力的培养贯穿始终,难度呈阶梯性增加。
第一册侧重基础英语知识的学习,包括基本语法介绍、音标发音矫正、简单的阅读理解等,词汇掌握量在2000-2500个左右。
第二册侧重较高层次语法知识的学习,课文的长度和难度较第一册有所提升,词汇掌握量在3500-4000个左右。
第三册侧重更高层次语法知识的学习,同时着重训练学生的写作能力,词汇掌握达到5000-5500个左右。
第四册侧重医护科普阅读和写作技巧的训练,学生的词汇量应掌握在6500-7000个左右。
本教材根据初中及高中毕业生的英语水平设置,只要按部就班地学完全部四册教材后,学生的英语水平可以达到托福考试550分的标准。
本套教材体例格式活泼,选材广泛,内容生动有趣,有助于调动学生学习英语的兴趣。教材将公共英语和初级护理英语相结合,为学生今后学习《护理英语口语》打下了坚实的基础。本套教材适合初、中级学者使用,更适合作为护士、护生和有意谋求海外护理工作人士的理想英语学习教材。
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目录

  • Contents
    Lesson One
    Text A: The Eskimo Mind
    Guidance on Grammar: Appostitive(同位语)and Parenthesis(插入语)
    Text B: Personality Changes: Passages of Adult Life
    Text C: Old for a Day
    Lesson Two
    Text A: Stone
    Guidance on Grammar: Emphatic Sentence(强调句)
    Text B: Food: You Are What Youe Eat
    Text C: When Love Ends
    Lesson Three
    Text A: The Troubled Employee
    Guidance on Grammar: Subjunctive Mood(虚拟语气)I
    Text B: The Will to Live
    Text C: Dating
    Lesson Four
    Text A: The Assimilation of Non-European Groups
    Guidance on Grammar: Subjunctive Mood (虚拟语气)II
    Text B: Seeing a Physician
    Text C: The Role of the Nurse
    Lesson Five
    Text A: Graveyard of the Atlantic
    Guidance on Grammar: Subjunctive Mood (虚拟语气)III
    Text B: The Growing Baby
    Text C: Positive Emotions
    Lesson Six
    Text A: Furniture Care
    Guidance on Grammar: Inverted Sentence(倒装句)I
    Text B: Humanistic Theory: Abraham Maslow
    Text C: Acne
    Lesson Seven
    Text A: Inside the Engine
    Guidance on Grammar: Inverted Sentence(倒装句)II
    Text B: Colds and Coughs
    Text C: The Promises of Pills and Potions
    Lesson Eight
    Revision Examination Paper
    Lesson Nine
    Text A: The Moon is Falling
    Guidance on Grammar: The Objective Complement(宾语补足语)and the Subjective Complement(主语补足语)
    Text B: Hay Fever
    Text C: The Father\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\'s Experience
    Lesson Ten
    Text A: The Friendly Dolphins
    Guidance on Grammar: The Sentence Characteristics of Ordinary Articles(英语普通文章的句子特点)
    Text B: Wounds, Burns, Stings, and Bites
    Text C: Eddie is Hospitalized with Nephrosis
    Lesson Eleven
    Text A: Language Customs and Weddings
    Guidance on Grammar: Sentence Characteristics of General Scientific Articles(科普文章的句子特点)
    Text B: Poison Emergencies
    Text C: The Changing Role of Nursing
    Lesson Twelve
    Text A: Dark Energy and Light
    Guidance on Grammar: Writing Characteristics of General Scientific Articles(科普文章的写作特点)
    Text B: Products for Sun Worshipers
    Text C: The Patient and Health Teaching
    Lesson Thriteen
    Text A: Putting the Sun to Work
    Guidance on Grammar: Skills for Translating General Scientific Articles(科普文章的翻译技巧)I
    Text B: Banishing Body Odor
    Text C: Examination of the Pulse
    Lesson Fourteen
    Text A: Tips for Cleaning: a Variety of Household Items
    Guidance on Grammar: Skills for Translating General Scientific Articles(科普文章的翻译技巧)II
    Text B: Constipation and Diarrhea
    Text C: Techniques of the Interview for Nurses
    Lesson Fifteen
    Text A: Acids and Alkalis
    Guidance on Grammar: Sentence Characteristics of Spoken English(英语口语的句子特点)
    Text B: Women and Iron
    Text C: Celia Myelin Is Born with Neurological Defects
    Lesson Sixteen
    Revision Examination Paper
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