本书为《C语言程序设计教程》的配套实训教材。基于VisualC++ 6.0集成开发环境，本书共分为9章，每章均包含学习目标、知识要点、实训案例、上机实训和同步练习。本书实训案例及上机实训题型丰富，且来自实际生活，有利于培养学生编程解决实际问题的意识和能力；重点结合应用中的实训题目，分析解题的思路并给出参考方法，对实例中使用的知识点进行阐释，以便学生尽快理解和掌握C语言基本操作，提高学生C语言综合应用能力。
本书可作为高等院校本、专科学生C语言程序设计课程的教材和教学参考书，亦可供各类C语言学习对象阅读参考。
样章试读
目录
- 绪论
0.1 学习目标
0.2 知识要点
第1章 C语言程序设计的基本知识
1.1 学习目标
1.2 知识要点
1.2.1 C语言的结构
1.2.2 标识符、常量和变量
1.2.3 数据类型
1.2.4 数据类型转换
1.2.5 运算符和表达式
1.3 实训案例
1.3.1 题目
1.3.2 分析
1.3.3 程序
1.3.4 程序中使用的知识点
1.4 上机实训
1.4.1 实训目的
1.4.2 实训内容
1.5 同步练习
第2章 顺序结构
2.1 学习目标
2.2 知识要点
2.2.1 C语言语句
2.2.2 数据输出、输入函数
2.2.3 顺序结构程序设计
2.3 实训案例
2.3.1 题目
2.3.2 分析
2.3.3 程序
2.3.4 程序中使用的知识点
2.4 上机实训
2.4.1 实训要求
2.4.2 实训步骤
2.5 同步练习
第3章 选择结构
3.1 学习目标
3.2 知识要点
3.2.1 用if语句构成单分支选择结构
3.2.2 用switch语句构成多分支选择结构
3.3 实训案例
3.3.1 实训案例一
3.3.2 实训案例二
3.3.3 实训案例三
3.4 上机实训
3.4.1 实训要求
3.4.2 实训内容
3.5 同步练习
第4章 循环结构
4.1 学习目标
4.2 知识要点
4.2.1 while循环结构
4.2.2 do-while循环结构
4.2.3 for循环结构
4.2.4 循环嵌套
4.2.5 break语句和continue语句在循环体中的作用
4.3 实训案例
4.3.1 实训案例一
4.3.2 实训案例二
4.3.3 实训案例三
4.4 上机实训
4.4.1 实训要求
4.4.2 实训内容
4.5 同步练习
第5章 编译预处理
5.1 学习目标
5.2 知识要点
5.2.1 宏定义
5.2.2 文件包含
5.2.3 条件编译
5.3 实训案例
5.3.1 题目
5.3.2 分析
5.3.3 程序
5.3.4 程序中使用的知识点
5.4 上机实训
5.4.1 实训目的
5.4.2 实训内容
5.5 同步练习
第6章 数组
6.1 学习目标
6.2 知识要点
6.2.1 一维数组的定义及应用
6.2.2 二维数组的定义及应用
6.2.3 字符串与字符数组
6.2.4 二维字符数组
6.3 实训案例
6.3.1 题目
6.3.2 分析
6.3.3 程序
6.3.4 程序中使用的知识点
6.4 上机实训
6.4.1 实训目的
6.4.2 实训内容
6.5 同步练习
第7章 函数
7.1 学习目标
7.2 知识要点
7.2.1 函数的定义与调用
7.2.2 递归函数
7.2.3 数组作函数参数
7.2.4 变量的作用域和函数的作用范围
7.2.5 变量的存储类别
7.3 实训案例
7.3.1 题目
7.3.2 分析
7.3.3 程序
7.4 上机实训
7.4.1 实训目的
7.4.2 实训内容
7.5 同步练习
第8章 指针
8.1 学习目标
8.2 知识要点
8.2.1 指针的概念
8.2.2 指针变量的定义和引用
8.2.3 指针变量作为函数参数
8.2.4 指向一维数组的指针变量
8.2.5 字符串与字符串指针变量
8.2.6 指针与函数
8.2.7 指针数组
8.3 实训案例
8.3.1 题目
8.3.2 分析
8.3.3 程序
8.3.4 知识点
8.4 上机实训
8.4.1 实训目的
8.4.2 实训内容
8.5 同步练习
第9章 结构体
9.1 学习目标
9.2 知识要点
9.2.1 用typedef定义一种新类型
9.2.2 结构体类型
9.2.3 结构体变量作为函数参数及返回结构体类型值的函数
9.2.4 用指针处理链表
9.2.5 共用体
9.3 实训案例
9.3.1 题目
9.3.2 分析
9.3.3 程序
9.3.4 程序中使用的知识点
9.4 上机实训
9.4.1 实训目的
9.4.2 实训内容
9.5 同步练习
同步练习答案
参考文献
京公网安备 11010102004214号