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科学研究的工具-让研究变得简单(套装3本)


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科学研究的工具-让研究变得简单(套装3本)
  • 本商品为预售商品,预计发货时间为X月X日!
  • 书号:9787030566614
    作者:张勘,沈福来
  • 外文书名:
  • 装帧:平装
    开本:16
  • 页数:556
    字数:835000
    语种:zh-Hans
  • 出版社:科学出版社
    出版时间:2018-04-01
  • 所属分类:
  • 定价: ¥215.00元
    售价: ¥172.00元
  • 图书介质:
    纸质书

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本系列书籍初步探索“临床医生科学研究能力均等化”的对策与方法,以期为我国今后临床医生的科学研究能力规范化培养,奠定一定的基础。
  第一本《科学研究的逻辑———思考、判断胜于一切》和第二本《科学研究的方法———站在巨人的肩膀上》,分别是从科学研究的具体实践和经典案例两个层面,介绍了科学研究的逻辑和方法。本书则希望书如其名,把科学研究的核心,进一步萃取和外显,变成一个可视化的、便于研究者取用的工具箱,供读者参考,具体指,在内容上,本书进一步地归纳、提炼和图示化前两本的内容(包括基本概念和操作程序),凝练成第1~5章的概念部分与第6~11章的操作部分。概念部分,力求以医学工作者的学科背景所决定的思维习惯,来逐步介绍与科学研究相关的重要概念;对概念的阐述,力求做到讲明底层原理,解释尽量配以图示类比(包括字母和函数式)以求直观明确。操作部分,则采用“全部示意图”的方式,把科学研究的整个思维过程和操作过程进行图示化表达。此外,本书作为三部曲的最后一本,在文末附录中,笔者对整个三部曲的内容结构、操作程序、共同的要素和功能逻辑进行了整体绘制,以帮助读者更好地定位、理解和使用本系列书籍。
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    丛书序一
    丛书序二
    自序
    引言
    上篇 概念篇
    第1章 什么是研究问题:PICOs
    1 常人思维中的PICOs/3
    2 PICO的类似概念/4
    第2章 什么是现象、研究问题与研究假设:y=f(r1,r2,r3,r4,…,rn;x1,x2,x3,…,xm)
    1 6W1H/8
    2 y=f(r1,r2,r3,r4,…,rm;x1,x2,x3,…,xn)/9
    (1)y/10
    (2)xi与x1,x2,x3,…,xn/11
    (3)ri与r1,r2,r3,…,rm/11
    (4)f/12
    (5)y与更好的y/12
    3 6W1H与y,x,r及部分延展内容/13
    4 真实世界与随机现象/16
    (1)单称、全称、归纳、演绎(认知铺垫)/17
    (2)随机性、确证度和α、β(逻辑思考)/24
    第3章 什么是论证与证明:概率论与数理统计(数学决策)
    1 常人思维论证研究假设/26
    2 样本总体估计与研究假设检验/53
    (1)样本总体估计/53
    (2)研究假设检验/53
    (3)样本总体估计与研究假设检验/53
    3 概率论与数理统计基本概念树状图/53
    4 概率论与数理统计最基本的逻辑推理导图/53
    5 概率论与数理统计中最为重要的图/53
    6 概率论与数理统计中的数学推导逻辑/59
    7 三个关于/60
    (1)关于常人思维很容易想到的统计分析/60
    (2)关于概率/69
    (3)关于分布/75
    第4章 什么是研究方法:逻辑推理与事实论证
    1 基本推理方式:归纳逻辑与演绎逻辑(发现与证明)/86
    (1)归纳逻辑/86
    (2)演绎逻辑/91
    2 基本论证方式:进行归纳与演绎推理时的思维活动(研究假设与研究设计)/92
    (1)事实枚举论证/93
    (2)理论论证/93
    (3)比较论证/93
    3 基本取证方式:进行归纳与演绎推理时的操作活动(研究方法与研究工具)/95
    (1)观察与描述/95
    (2)调查与解释/95
    (3)假说与实验演绎/96
    第5章 写在快结束时的一些话:分享与探讨
    1 重新认识基础、应用和开发研究/98
    (1)一些认知上的误区/98
    (2)基础之发现/99
    (3)应用之发明/100
    (4)开发之发展/101
    2 学科无贵贱/101
    3 一种值得推荐的思维模型(mental model):要素—程序—结构—功能/104
    (1)要素——基本构成/105
    (2)程序——演进过程/操作过程/105
    (3)结构——最佳实践/外显形态/行动方案/106
    (4)功能——阶段目标/系统目标/106
    下篇 图示篇
    第6章 科学研究历程的概览图
    1 Input:problem structure/111
    2 Action:solution frame/112
    3 Output:standard report/113
    第7章 科学发现阶段-归纳
    1 Input:problem structure/114
    2 Action:solution frame/115
    3 Output:standard report/117
    第8章 科学证明阶段-计划
    1 Input:problem structure/124
    2 Action:solution frame/125
    3 Output:standard report/126
    第9章 科学证明阶段-取证
    1 Input:problem structure/128
    2 Action:solution frame/129
    3 Output:standard report/130
    第10章 科学证明阶段-论证
    1 Input:problem structure/137
    2 Action:solution frame/138
    3 Output:standard report/139
    第11章 科学研究的继往开来
    1 反思上一个研究/141
    2 回顾整个研究路径/142
    3 启动下一个研究/143
    附录:科学研究的三部曲内涵集合示意图
    1 科学研究的知识结构/144
    2 科学研究的外显操作/148
    3 科学研究的内隐逻辑/149目录
    丛书序一
    丛书序二
    自序
    引言
    第1章 科学研究的方法:基础概念和基本框架
    1 概念准备/1
    (1)本体论、认识论、方法论、方法、原始材料/1
    (2)范式和主义/3
    (3)研究问题、研究假设、学科领域、研究阶段、研究类型、研究方法、研究工具、研究设计/4
    2 内容地图/6
    第2章 社会科学领域对社会事实的研究:涂尔干的自杀理论
    1 定位/10
    2 背景知识/11
    (1)基本概念/11
    (2)理论基础/11
    3 案例研究:涂尔干的自杀现象研究/16
    (1)研究问题与研究假设/16
    (2)研究方法与研究工具/17
    (3)研究结果与研究结论/19
    (4)研究启示/20
    4 主要参考文献/21
    第3章 社会科学领域对社会互动的研究:库利的“镜中我”自我理论
    1 定位/23
    2 背景知识/24
    (1)基本概念/24
    (2)理论基础/24
    3 案例研究:库利的“镜中我”研究/28
    (1)研究问题与研究假设/28
    (2)研究方法与研究工具/30
    (3)研究结果与研究结论/31
    (4)研究启示/32
    4 主要参考文献/32
    第4章 社会科学领域对社会角色的研究:波伏瓦的第二性
    1 定位/34
    2 背景知识/35
    (1)基本概念/35
    (2)理论基础/36
    3 案例研究:波伏瓦的“第二性”研究/43
    (1)研究问题与研究假设/43
    (2)研究方法与研究工具/45
    (3)研究结果与研究结论/46
    (4)研究启示/47
    4 主要参考文献/47
    第5章 社会科学领域对社会冲突的研究:达伦多夫的群体性冲突理论
    1 定位/49
    2 背景知识/50
    (1)基本概念/50
    (2)理论基础/52
    3 案例研究:达伦多夫的群体性冲突研究/54
    (1)研究问题与研究假设/54
    (2)研究方法与研究工具,研究结果与研究结论/56
    (3)研究启示/57
    4 主要参考文献/57
    第6章 社会科学领域对特定人群的研究:韦德的罪犯密码研究
    1 定位/59
    2 背景知识/60
    (1)基本概念/60
    (2)理论基础/61
    3 案例研究:韦德的罪犯密码研究/67
    (1)研究问题与研究假设/67
    (2)研究方法与研究工具/68
    (3)研究结果与研究结论/68
    (4)研究启示/69
    4 主要参考文献/69
    第7章 自然科学领域的观察描述性研究:艾滋病研究,从个案到截面
    1 定位/70
    2 背景知识/71
    (1)个案研究/个案调查/71
    (2)横断面研究/现况调查/74
    (3)从个案研究起步以后/77
    3 案例研究:艾滋病的发现与诊治策略提出/78
    (1)第一例内在性个案研究:艾滋病的发现/78
    (2)分析性概括的多个案研究:艾滋病的定义及病因学研究/79
    (3)横断面调查:艾滋病患病现状的调研与防治策略的制定/80
    (4)工具性个案:艾滋病诊疗的新希望/81
    (5)新发现的起点:重新定义个案研究/82
    4 主要参考文献/82
    第8章 自然科学领域的观察分析性研究:弗莱明翰心脏研究,从截面到个案
    1 定位/84
    2 背景知识/85
    (1)横断面研究/85
    (2)病例对照研究/87
    (3)队列研究/90
    3 案例研究:弗莱明翰心脏研究(Framingham heart study)/93
    (1)真实世界研究,从解决眼前的问题出发/93
    (2)建立什么样的假设?/94
    (3)选择什么样的人群?/95
    (4)研究多长时间?/96
    (5)得到什么结果?/97
    (6)给我们的启示/98
    4 主要参考文献/99
    第9章 自然科学领域的个体干预分析性研究:乳腺癌预后激素替代疗法,两种不同的治疗结局
    1 定位/101
    2 背景知识/102
    (1)随机对照试验/102
    (2)随机对照试验中随机的作用/103
    (3)随机对照试验中盲法的作用/103
    (4)分配隐藏/104
    (5)随机对照试验的设计过程与关键要点/105
    3 案例研究:激素补充治疗乳腺癌的随机对照试验研究/108
    (1)乳腺癌治疗的背景知识/108
    (2)两项试验的研究设计与研究结果/110
    (3)案例启示/116
    4 主要参考文献/117
    第10章 自然科学领域的群体干预分析性研究:PEACH研究,基于簇群的随机对照试验
    1 定位/119
    2 背景知识/120
    (1)随机对照试验及其分类/120
    (2)随机化及其目的/121
    (3)簇群随机对照试验及其特点/121
    (4)簇群内相关系数与设计效应/122
    (5)广义估计方程/123
    3 案例研究:社区糖尿病的簇群随机对照试验/123
    (1)糖尿病治疗的背景知识/123
    (2)PEACH 研究/125
    (3)案例启示/130
    4 主要参考文献/131
    第11章 自然科学领域的群体筛查性研究:宫颈癌筛查试验,该不该找问题
    1 定位/134
    2 背景知识/135
    (1)筛查/135
    (2)诊断/137
    (3)筛查试验与诊断试验的区别/137
    (4)金标准与筛查试验的评价/137
    (5)筛查实施的原则或条件/139
    3 案例研究:宫颈癌筛查试验研究/139
    (1)宫颈癌筛查的背景知识/139
    (2)多种筛查策略的卫生经济学评价:代表性的三项研究/145
    (3)案例启示/152
    4 主要参考文献/152
    第12章 趋势——基于过去、现在,预测和决策未来
    1 趋势/159
    2 决策与预测技术/160
    (1)决策/160
    (2)预测/160
    (3)动态模拟技术/162
    (4)常见模型及其应用领域/162
    3 具体应用示例/167
    (1)马尔可夫模型应用案例/167
    (2)系统动力学模型应用案例/168
    (3)启示与共勉/172
    4 主要参考文献/172
    第13章 经典——照亮黑暗的那一束光
    1 再温经典/175
    2 继承、创新与发展/177
    (1)科学之精神/177
    (2)自由之路径/177
    3 站在巨人的肩膀上/178目录
    丛书序一
    丛书序二
    自序
    引言
    第1章 你眼中的科学研究,可是它真实模样?
    1 引子:科学研究与时尚 1
    2 科学研究是什么 2
    (1)关于科研是什么 2
    (2)作为临床研究者不同的科研观 3
    (3)科学研究是认识世界的工具与轨道 5
    第2章 洞察科学研究的本质——认识世界的工具与轨道
    1 引子:从一则寓言说起 8
    2 临床医生科研之困 9
    3 科学研究的内在特征 10
    (1)科学研究是以问题为核心的,具有问题性特征 12
    (2)科学研究是一种主动建构的活动,具有建构性特征 13
    (3)科学研究是一种思维的过程,具有思维性特征 15
    4 科学研究的问题分类 17
    (1)经验性问题与概念性问题 17
    (2)探索性问题、描述性问题与解释性问题 19
    (3)基础型研究问题、应用型研究问题与开发型研究问题 21
    5 科学研究的5个阶段 24
    6 科学研究的8个要素 27
    (1)研究问题:目的,对象,方法 27
    (2)研究假设:自变量、因变量、限制条件 28
    (3)学科领域:学科特征、思维习惯、测量精度 28
    (4)研究阶段:描述、解释、预测、控制、评价 28
    (5)研究类型:研究者的介入方式、对时间的截取 29
    (6)研究方法:与取证对象 数据携带者的交互方式 30
    (7)研究工具:打捞目标数据的文本·变量集合 30
    (8)研究设计:回答研究假设的主流程设计和保障研究信效度的质控策略 30
    7 科学研究的解剖学结构 31
    8 Summary:洞察科学研究的本质checklist 33
    (1)科学研究的本质 33
    (2)科学研究的特征 33
    (3)科学研究的问题分类 33
    (4)科学研究的解剖学结构(图2.17) 34
    第3章 好研究的基本原则——源于工作,高于工作,回归工作
    1 源于工作:做“问题本质”的研究 35
    2 高于工作:做“系统性”的、“有规划”的研究 37
    3 回归工作:做“可改善现状”的研究 37
    4 寄语:做研究不难,做好的研究难 39
    5 Summary:好研究应遵循的原则checklist 40
    (1)源于工作——做“问题本质”的研究 40
    (2)高于工作——做“系统性”的、“有规划”的研究 40
    (3)回归工作——做“可改善现状”的研究 40
    第4章 科学研究的3个阶段:如何提出研究问题——做真实而系统的研究
    1 科学研究的3个阶段:这个问题是怎么提出的 41
    2 第1阶段:揭示现象,克服思维惯性,在现实中你发现了什么 42
    (1)揭示现象:克服思维惯性 42
    (2)现象的效能:真实而稳定 54
    (3)现象的描述:清晰而完整 55
    3 第2阶段:锁定问题,分解现象背后的问题域,你准备研究什么 57
    (1)锁定问题:使用“5W1H”分析法 57
    (2)要素分属于哪些领域:制定研究路径 58
    (3)你对哪个要素最感兴趣:遵从内心 61
    4 第3阶段:验证问题,对锁定的问题进行验证与确认 61
    (1)对同行进行验证:我的研究问题对同行来说,是否先进、实用 63
    (2)对自我进行验证:我的问题在现有方法体系下能否被科学解决,是否是我能做并愿意坚持的 64
    5 Summary:提出研究问题的checklist 67
    (1)揭示现象——克服思维惯性,在现实中,你发现了什么(图4.15) 67
    (2)锁定问题——分解现象背后的问题域,你准备研究什么(图4.16) 67
    (3)验证问题——对锁定的问题进行验证与确认(图4.17) 68
    (4)提出研究问题的逻辑模型(图4.18) 68
    第5章 科学研究的6个步骤:如何开展科学研究——从一而终,滋润现实之花
    1 第1步:根据研究问题,提出研究假设 71
    (1)What:什么是研究问题与研究假设? 71
    (2)Why:提出研究问题与研究假设在整个科研活动中的独立性与重要性 76
    (3)How:这一阶段有两项工作要完成 77
    (4)Summary:研究问题提出前的checklist 79
    2 第2步:制订研究计划 80
    (1)What:什么是制订研究计划 80
    (2)Why:研究计划的作用 80
    (3)How:构建好研究计划的两层结构 81
    (4)Summary:撰写研究计划的checklist(图5.5) 85
    3 第3步:申请立项资助,接受同行评议 87
    (1)What:什么是立项资助与同行评议 87
    (2)Why:申请立项资助的价值 88
    (3)How:撰写项目申请书的基本原则 89
    (4)Summary:同行评议大于立项申请 90
    4 第4步:开展研究 90
    (1)What:开展研究具体包含什么 90
    (2)Why:学术不端——未开展的研究 90
    (3)How:项目执行策划书 90
    (4)Summary:开展好研究的checklist 93
    5 第5步:汇报研究成果,接受同行评议 94
    (1)What:什么是汇报研究成果 94
    (2)Why:为什么要汇报 94
    (3)How:结题报告与学术论文报告 95
    (4)Summary:水到渠成的成果汇报 97
    6 第6步:研究成果转化,进入实际应用 98
    (1)What:什么是成果转化 98
    (2)Why:成果转化的意义 99
    (3)How:如何实现成果转化 99
    (4)Summary:从一而终,直至滋润现实之花 104
    第6章 科学研究的第1份报告:项目申请书的写作逻辑——有理有据,非你莫属
    1 What:什么是项目申请书 105
    2 Why:为何要申请资助 105
    3 How:如何申请资助 107
    (1)申报前的6个fit 107
    (2)What& Why& Would:如何撰写立题依据(图6.1) 110
    (3)How:如何撰写研究内容与方案(图6.9、图6.10) 117
    (4)Whyme:如何撰写基础工作与申请资质(图6.13) 123
    4 Summary:撰写项目申请书的checklist(表6.1)与逻辑结构图(图6.15) 126
    第7章 科学研究的渔网系列:如何采集数据——从哪里来,就到哪里去
    1 What:什么是科学研究的渔网系列 128
    2 Why:为什么要进行数据采集 128
    (1)什么是“科学” 129
    (2)科学研究的本质 129
    (3)什么是数据采集 129
    3 How:如何进行数据采集 131
    (1)数据采集中的常见问题 131
    (2)数据采集不当伤害了研究的什么? 134
    (3)以优质信效度为目标,如何更好地进行数据采集? 140
    4 Summary:数据采集的checklist(表7.2) 148
    第8章 科学研究的龙骨系列:如何分析数据——洗切拼,逐盘装,不强拆,不浪费
    1 What:什么是科学研究的龙骨系列 150
    2 Why:为什么要进行数据分析 151
    3 How:如何进行数据分析 152
    (1)明确数据分析目标 152
    (2)审查和清洗数据 153
    (3)分析单项问题或单个变量 153
    (4)交叉分析多项问题或多个变量 158
    (5)其他医学领域常用的数据分析方法 169
    (6)知识、逻辑、统计技能 171
    (7)汇总有价值的研究成果 174
    4 Summary:数据分析的checklist(表8.6) 175
    第9章 科学研究的第2份报告:医学研究报告的写作逻辑——满天星星,摘最亮的几颗给你
    1 What:什么是研究报告 178
    2 Why:为何要报告 179
    3 How:如何撰写研究报告 180
    (1)研究结果的报告形式 180
    (2)论文式研究报告之题目写作:回归研究问题 180
    (3)论文式研究报告之作者署名:回归项目执行策划书 183
    (4)论文式研究报告之摘要写作:回归研究目标 184
    (5)论文式研究报告之引言撰写:回归3阶6步与整理继承知识 186
    (6)论文式研究报告之材料与方法撰写:回归渔网 187
    (7)论文式研究报告之结果撰写:回归龙骨 188
    (8)论文式研究报告之讨论撰写:回归研究假设与创新发展知识 189
    (9)论文式研究报告之志谢撰写:感谢应该感谢的人 191
    (10)论文式研究报告之参考文献撰写:回归整理继承知识 191
    4 Summary:撰写医学研究报告的checklist(表9.1)与逻辑结构图(图9.2) 192
    第10章 归途,伟大思想伴你前行
    1 秦九韶 195
    (1)个人快照:数之魅力贯心宇 195
    (2)人生履历:官串一生落清尘 196
    (3)学术成就:亲事唯理有惊涛 197
    (4)世人之见:乌龙是非不掩玉 198
    (5)理性之光:谆谆之音雨荷风 199
    2 皮埃尔·迪昂 200
    (1)个人快照:诤诤风格 200
    (2)人生履历:简单的人生遇上复杂的对手 201
    (3)学术成就:各个击破的科学圣斗士 203
    (4)世人之见:清澈明晰、严密一致、唯理清冷、唯法热烈 205
    (5)理性之光:迪昂风范 206
    3 爱因斯坦 207
    (1)个人快照:朝圣爱因斯坦 207
    (2)人生履历:星光轨迹 208
    (3)学术成就:耳熟能详的学术贡献 211
    (4)世人之见:超级大脑期待的简单、奋斗、大一统的人生 212
    (5)理性之光:科学家也要谦虚,说的就是你 213
    4 卡尔·波普尔 213
    (1)个人快照:没当科学家的科学家 213
    (2)人生履历:传奇人生,为科学家侧写 214
    (3)学术成就:怀疑与对峙科学知识的身世 215
    (4)世人之见:桀骜不驯的性格导致无法归属的成就 217
    (5)理性之光:就是这么回事儿 218
    5 拉卡托斯 219
    (1)人生快照:开挂的人生是简短而直接的1 219
    (2)学术成就:开挂的人生是简短而直接的2 220
    (3)世人之见:开挂的人生是简短而直接的3 221
    (4)理性之光:开挂的人生是简短而直接的4 222
    6 归途,愿伟大思想伴你前行 223
    主要参考文献
    附录
    附录1:《科研课题项目组成员内部协定书》 229
    附录2:《多机构科研合作协议参考范本》 230
    附录3:推荐给临床研究者的读书清单 233
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