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中国高等教育区域协调发展研究


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中国高等教育区域协调发展研究
  • 书号：9787030466730
    作者：段从宇
  • 外文书名：
  • 装帧：平装
    开本：B5
  • 页数：24
    字数：300
    语种：zh-Hans
  • 出版社：
    出版时间：2016-06-28
  • 所属分类：
  • 定价： ￥68.00元
    售价： ￥53.72元
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本书基于资源视角和实证研究范式，以我国高等教育区域协调发展为研究对象，通过高等教育资源内涵界定这一逻辑起点，展开高等教育资源水平评价指标体系的构建，并以此为测度工具，考察我国31个省区（不含港、澳、台）高等教育资源分布的现实状况；继而引入离差系数最小化协调度模型，对我国高等教育区域协调发展进行系统分析。在此基础上，厘定高等教育区域协调发展的内外部影响因素，并针对性地提出我国高等教育区域非均衡协调发展的路径选择。
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    丛书序
    前言
    第一章 导论 1
    第一节 研究背景和意义 1
    第二节 现有研究的评述 5
    第三节 研究的基本内容 15
    第四节 研究思路和方法 18
    第二章 理论基础及分析框架 21
    第一节 理论基础 21
    第二节 分析框架 30
    第三章 高等教育资源水平评价指标体系构建 49
    第一节 指标确立的内涵依据 49
    第二节 指标体系建立的原则 58
    第三节 指标选择和指标赋权 61
    第四章 高等教育区域协调发展状况分析 83
    第一节 31个省区的高等教育资源水平考察 83
    第二节 区域内高等教育协调发展测度 107
    第三节 区域间高等教育协调发展测度 120
    第五章 高等教育区域协调发展的影响因素分析 143
    第一节 高等教育资源存量的影响因素分析 143
    第二节 高等教育资源增量的影响因素分析 153
    第三节 高等教育资源效率的影响因素分析 159
    第六章 高等教育区域协调发展的路径选择 170
    第一节 高等教育区域协调发展的理论借鉴 170
    第二节 高等教育区域协调发展的具体路径 173
    第三节 高等教育区域协调发展的政策建议 177
    第七章 结论与展望 183
    第一节 研究结论 183
    第二节 研究创新 187
    第三节 研究展望 189
    参考文献 190
    附录A 高等教育资源水平专家咨询问卷 196
    附录B 各省区高等教育资源归一数据表 199
    后记 211
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