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基于对“思想道德修养与法律基础”课实践教学必要性和重要性的思考,我们组织有着丰富教学经验的任课教师编写了本书。本书突出的特点是:定位上的突破,注重职业性;体例结构上的突破,注重实践性;教育过程上的突破,注重体验性。
本书既可作为高校教师思想政治理论课教学的参考书,也可作为大学生培养自己的社会实践能力、进行自我修养、提高自身素质的课外读物。
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