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  面对可能的世界：...
  ￥20.54元

　　随着近些年来国际国内对于科学的多学科人文研究，对于科学和世界的理解有了一些新的看法，一种典型的观点，就是关于科学的多元文化的观点。
　　本书基于科学史、人类学、科学传播等学科的研究，相对通俗地给合传播、反思、实践、历史等主题，对科学的多元文化进行了讨论，包括从理论到具体案例的广泛内容，同时也涉及到一些在当下的学术界和社会上被热烈讨论的关于科学文化的焦点问题。

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• 总序
  自序
  一、多元的视角
  1　科学史与全球化
  2　全球化与多样性
  3　对于全球化背景下之“发展” 的深刻反思
  4　几个有关中医问题的非系统性思考
  5　在李约瑟之后——关于中国科学技术史研究的若干编史学问题
  6　另一种途径的探索——评《蛊毒： 财富和权力的幻觉》
  7　女性主义眼中的中医和性别——从《繁盛之阴》谈起
  8　从性别的视角看自然
  9　艺术与科学认识之异同对哲学本体论的意义
  二、多元的传播
  1　精美图文与百科视野中的科学和技术
  2　关于《新科学读本》的对话
  3　关于科学文化热点的若干讨论——《像风一样》答问
  4　《像风一样》自序
  5　超级女声与科学传播
  6　自己动手学科学
  7　教材也当科普书？
  8　经典的意义与局限——关于丹皮尔的《科学史——及其与哲学和宗面对可能的世界： 科学的多元文化教的关系》一书
  9　兴味盎然看万物
  10　让公众走向遥远的大师
  11　技术的意义远在科学之上
  12　技术素养教育： 超前与滞后
  13　骗局： 虚构的与现实的
  14　在细腻的缓慢中展开一幅末日图景
  15　科幻小说之“科” 与“幻”
  16　私下谈书
  17　享受谈话中的不确定性——《南腔北调》前言
  三、多元的反思
  1　远离爱因斯坦的科学与反科学之争
  2　从“伪” 到“类” 的转变
  3　关于科学与伪科学问题的科学、哲学、文化对话
  4　对学术规范的重要规范——谈中国科学院近来出台的两份重要文件
  5　解读《关于科学理念的宣言》的现实意义
  6　自觉的意识与体制的保证——评《科学家在自然科学教育工作者的专业发展中的角色》
  7　学术打假与法治观念
  8　你才科学主义呢——简答辛普里的“不懂的收获”
  9　得奖之梦
  10　后现代、科学与公众
  11　学术品位是重要的衡量标准
  四、多元的历史
  1　中国需要一千个萨顿——萨顿其人其事
  2　《爱因斯坦文集》的编译出版与作为意识形态象征的爱因斯坦
  3　尘封档案中动人心魄的历史——读《束星北档案》随想
  4　“102 分钟” 的回忆与反思
  5　思想史应该写什么——谈《20世纪思想史》一书的选题
  6　有多少科学史教材需要重写——评《科学史十五讲》
  7　在哪里才能看到“真实” 的爱因斯坦——从《一个真实的爱因斯坦》谈起
  8　一份珍贵的史料——读《竺可桢全集》有感
  9　努力言说不可言说之事
  10　一本书自动流传
  11　为了未来的历史研究
  附录：
  游走于科学与人文之间——刘兵教授访谈录
  文章出处详注
  后记