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科学研究的方法


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科学研究的方法
  • 书号：7030106091
    作者：张培林
  • 外文书名：
  • 装帧：平装
    开本：大16开
  • 页数：300
    字数：383000
    语种：中文
  • 出版社：科学出版社
    出版时间：2002-09-12
  • 所属分类：
  • 定价： ￥28.00元
    售价： ￥22.12元
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　　本书是在辩证唯物主义认识论的指导下，围绕“科学研究的方法”这个主题，倡导在科研工作中树立科学精神和人文精神、传播科学知识、应用科学方法，为培养一支素质结构健全、研究水平较高的科学研究队伍奠定良好的基础而编写的。全书共10章，内容包括科研工作者的素质、课题来源和科学资料的搜集方法;科研方向、专业目标和科研课题的选择;科学精神、人文精神和研究前的准备;科学和科学研究的常规方法，科学假说和科学理论，技术、技术开发和技术发明;数学方法;系统科学方法;科研成果和科研成果的表现形式;科学共同体和科研成果的评价等。本书特点是融科学理论、科学知识和科学方法为一体的系统化的科学研究的方法，内容新颖，有科学性、可读性和实用性。
　　本书是供理工农医类大学的研究生、本科生学习科学研究方法的教材，也适合广大科研工作者、教师、科学技术管理干部和其他有兴趣的读者阅读参考和使用。
　　本书是在辩证唯物主义认识论的指导下，围绕“科学研究的方法”这个主题，倡导在科研工作中树立科学精神和人文精神、传播科学知识、应用科学方法，为培养一支素质结构健全、研究水平较高的科学研究队伍奠定良好的基础而编写的。全书共10章，内容包括科研工作者的素质、课题来源和科学资料的搜集方法;科研方向、专业目标和科研课题的选择;科学精神、人文精神和研究前的准备;科学和科学研究的常规方法，科学假说和科学理论，技术、技术开发和技术发明;数学方法;系统科学方法;科研成果和科研成果的表现形式;科学共同体和科研成果的评价等。本书特点是融科学理论、科学知识和科学方法为一体的系统化的科学研究的方法，内容新颖，有科学性、可读性和实用性。
　　本书是供理工农医类大学的研究生、本科生学习科学研究方法的教材，也适合广大科研工作者、教师、科学技术管理干部和其他有兴趣的读者阅读参考和使用。
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  • 前言
    第一章 科研工作者的素质、课题来源和科学资料的搜集方法
    第一节 科研工作者的素质
    一、德
    二、识
    三、才
    四、学
    第二节 科研课题的基本来源
    一、科学理论研究课题的基本来源
    二、技术科学研究课题的主要来源
    第三节 搜集科学文献与情报资料的方法
    一、文献与情报资料的搜集方法
    二、文献与情报的阅读方法和记笔记的方法
    第二章 科研方向、专业目标和科研课题的选择
    第一节 选择和确定科研方向及专业目标
    一、科研方向和专业目标的含义
    二、确定科研方向和专业目标的原则
    三、确定科研方向和专业目标的意义及应注意的问题
    第二节 选择科研课题
    一、科学问题和科研选题
    二、科研选题的步骤和原则
    三、对科研课题的论证与评价
    第三章 科学精神、人文精神和研究前的准备
    第一节 科学精神
    一、客观依据
    二、理性怀疑
    三、多元思考
    四、平权争论
    五、实践检验
    六、宽容激励
    第二节 人文精神
    一、科学的哲学观
    二、科学的知识观
    三、科学的社会观
    四、科学的伦理观
    第三节 科学精神和人文精神的关系及研究前的准备
    一、科学精神与人文精神的关系
    二、课题研究前的准备
    第四章 科学和科学研究的常规方法
    第一节 科学和科学发展的内在机制
    一、科学和科学系统
    二、科学内部矛盾运动推动科学发展
    第二节 科学研究的感性方法
    一、科学观察方法
    二、科学实验方法
    三、科学调查方法
    四、机遇的发现和捕捉
    第三节 自然科学中的基本逻辑方法
    一、科学抽象
    二、比较法、分类法和类比法
    三、归纳法与演绎法
    四、分析与综合
    第四节 科学研究的非逻辑方法
    一、科学想像方法
    二、科学灵感方法
    三、科学直觉方法
    第五节 创造性思维及其特征
    一、创造性思维
    二、创造性思维的特征
    三、创造性思维在科技创造中的作用
    四、创造性思维能力的培养
    第五章 科学假说和科学理论
    第一节 大胆假设 小心求证
    一、什么是大胆假设?什么是小心求证？
    二、假设与假说的区别与联系
    三、怎样提出大胆的假设
    第二节 科学假说及其在科研申的地位和作用
    一、科学假说及其特征
    二、科学假说在科研中的地位和作用
    三、科学假说的建立与发展
    第三节 科学理论和科学理论的建立与发展
    一、科学理论及其特征
    二、科学理论的建立与发展
    三、科学理论的评价
    第六章 技术、技术开发和技术发明
    第一节 技术的性质、特点和现代技术的体系结构
    一、技术的性质和特点
    二、现代技术的体系结构
    第二节 技术发展的内在机制和模式
    一、技术发展的内在机制
    二、技术发展的模式
    第三节 技术开发的特点、程序和方法论原则
    一、技术开发的主要特点
    二、技术开发的一般程序
    三、技术开发的方法论原则
    第四节 技术发明和技术发明的范围，条件、法则和方法
    一、技术发明和技术发明的范围及类型
    二、技术发明的机制、条件和一般程序
    三、技术发明创造的法则
    四、常用的技术创新方法
    第七章 数学方法
    第一节 数学方法的特点、作用和数学模型
    一、数学方法及其特点
    二、数学模型
    第二节 数学方法的新发展与电子计算机
    一、数学方法与电子计算机
    二、数学方法新的发展
    第八章 系统科学方法
    第一节 系统科学方法
    一、系统科学方法及其特点
    二、系统科学方法的功能
    三、系统分析在管理决策中的应用
    第二节 信息论和信息方法
    一、信息论概述
    二、控制论和控制论方法
    第三节 自组织理论方法
    一、组织、自组织、自组织理论
    二、自组织理论的方法论启示
    第九章 科研成果和科研成果的表现形式
    第一节 科学研究的一般过程与科研成果
    一、科学研究的一般过程
    二、何谓科研成果
    第二节 科研论文的撰写与投稿
    一、科研论文和科研论文的撰写
    二、撰写科研论文应注意的几个问题
    三、科研论文的修改定稿和投稿发表
    第三节 科研成果的其他表现形式
    一、调查报告和调查报告的撰写
    二、研究报告和研究报告的撰写
    三、专利申请文件及其撰写方法
    第十章 科学共同体和科研成果的评价
    第一节 科学共同体的社会行为和科研成果的基本类型
    一、科学共同体
    二、科学技术工作者的社会行为
    三、科学技术工作者的失范行为和社会行为规范
    第二节 科研成果的基本类型和基本评价原则
    一、科研成果及其基本类型
    二、科研成果评价的概念、原则和方式方法
    参考文献
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