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本书根据面向21世纪全国卫生职业教育教材的要求编写，供卫生系列中、高职各专业学生使用。内容包括绪论、心理过程、个性心理、心理发展与心理卫生、心理防御与心理应激、心理学基本技能、病人心理、医患关系与心理沟通。讲述心理学的基础理论、基本技能，并结合中、高职学生的生理、心理特点，贴近学生生活，融入心理健康辅导内容，充分体现本学科的知识性、科学性、实用性，有助培养学生健全的人格和良好的职业心理素质。教材版式新颖，图文并茂，简明通俗，生动活泼。有“链接”、“实践指导”、“能力训练”，方便教师备课、学生练习、自测达标。

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• 第一章 绪论
  第一节 心理学概述
  第二节 人的心理活动及其实质
  第三节 学习心理学的意义
  第二章 心理过程
  第一节 认识过程
  第二节 情绪情感过程
  第三节 意志过程
  第三章 个性心理
  第一节 概述
  第二节 个性心理特征
  第三节 个性倾向性
  第四章 心理发展与心理卫生
  第一节 心理发展概述
  第二节 心理发展的规律
  第三节 心理卫生概述
  第四节 个体发育不同阶段的心理特征及心理卫生
  第五节 社区心理卫生
  第五章 心理防御与心理应激
  第一节 挫折与心理防御机制
  第二节 心理应激
  第三节 心身疾病
  第六章 心理学基本技能
  第一节 心理咨询
  第二节 心理测验
  第三节 心理治疗
  第七章 病人心理
  第一节 常见病人的心理特征
  第二节 病人心理需要
  第三节 病人的行为
  第八章 医患关系与心理沟通
  第一节 医患关系
  第二节 医患间的心理沟通
  第三节 医务人员的心理品质与培养
  主要参考文献
  《心理学基础》教学大纲