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本书是基于《非物理类理工学科大学物理实验课程教学基本要求》而编写的，主要包括：基础性实验（19个）、综合性实验（9个）、设计性实验（8个）、研究性实验（6个）和开放性实验（仿真实验和演示实验两部分）。其中突出基础性实验是学生掌握的主体，综合性、设计性实验是学生在基础性实验掌握基础上的提高，研究性实验是训练学生科技创新能力，开放性实验是文科等学生了解自然科学的素质拓展。
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