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  为什么他们可以成...
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　　“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才？” 钱学森先生这个被称为“世纪之问”的难题直触中国当代顶尖人才匮乏之痛，引起上至国务院总理、下至普通民众的广泛思考和激烈讨论。 　　全书围绕杨振宁、李政道、丁肇中、朱棣文、崔琦、钱永健和高锟7位华人诺贝尔科学奖得主的成长奋斗经历，全面分析了他们在各个时期不同环境下的治学方法和科研方法，系统总结了他们成为大师级人才的成功经验，从中国人如何成长为大师的角度很好地回答了这个“世纪之问”。 　　本书内容翔实、富有启示、引人入胜，适合大众读者阅读，更是学生、科技工作者、教育工作者及科技教育管理者极有价值的参考资料。

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  第一章 物理奇才：杨振宁
  
  一、反对“埋头苦读”
  
  二、钻对的牛角尖
  
  三、热衷“争论”的合作者
  
  四、“渗透法”很重要
  
  五、科学新发现带来的阵痛
  
  六、科学研究也有“风格”
  
  七、形成“风格”有妙招
  
  八、杨振宁的“好高骛远”
  
  九、漫漫成才路
  
  第二章 科学巨星：李政道
  
  一、好问的硕果
  
  二、科研从“基础”谈起
  
  三、调好科研指南针
  
  四、乐活科研
  
  五、只顾“高精尖”行不行
  
  六、创新，切勿赶浪头
  
  七、当艺术遭遇科学
  
  八、“一对一”的培养不能少
  
  九、探索无止境
  
  第三章 探索精英：丁肇中
  
  一、兴趣决定“成败”
  
  二、好问不休，格物致知
  
  三、挖掘原动力
  
  四、18年只做一件事
  
  五、科研是纸上谈兵吗
  
  六、真理就是用来怀疑的
  
  七、选好课题，再谈竞争
  
  八、科学研究中的“谨小慎微”
  
  九、内行才能领导内行
  
  第四章 激光先锋：朱棣文
  
  一、努力，努力，再努力
  
  二、交流胜过苦思
  
  三、不要把获奖看得那么重
  
  四、无好奇，不科研
  
  五、创新精神不是说说而已
  
  六、实践是解决问题的必由之路
  
  七、风险性与前瞻性并存
  
  八、离不开的竞争与合作
  
  九、科研需要沃土
  
  第五章 求知乐人：崔琦
  
  一、求知乐
  
  二、非独立思考不可
  
  三、做学问，请忘了那些诀窍
  
  四、大智慧，很简单
  
  五、自信的妙用
  
  六、远古的驱动力
  
  七、从实验室的“规矩”学起
  
  八、全情投入
  
  九、“成功”不过是身外之物
  
  第六章 色彩大师：钱永健
  
  一、精英家庭育精英
  
  二、跟着兴趣学
  
  三、成功需要超前思维
  
  四、知识融合是大势
  
  五、科研并快乐着
  
  六、系统方法好在哪里
  
  七、色彩美学帮大忙
  
  八、合作交流不可少
  
  九、跌倒了，就爬起来
  
  第七章 光纤之父：高锟
  
  一、光纤让世界更美妙
  
  二、你会“读书”吗
  
  三、一生挚爱
  
  四、无处不“营销”
  
  五、坚忍不拔是个必要条件
  
  六、科学研究从哪里开始
  
  七、为名利？那不是科研
  
  八、没有开创性出不了大名堂
  
  九、每个人都要终身学习
  
  后记]]>