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本书为河南师范大学科技与社会研究所“科技·社会·哲学”研究论丛之一。本书分析了科学知识在社会中形象的演变，认为科学知识自身发展逻辑和社会形势发展共同促进了科学知识走向民主化，研究了科学知识民主的逻辑进路，提出了科学知识民主的功能和限度。科学知识民主的出现，标志着科学共同体面临着一种新的知识生产环境，新的挑战不可避免，科学共同体的共识达成成为一个新的问题。本书最后提出了科学共同体在知识社会和知识民主化情境下应该具有的三种社会角色。

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  总序 i
  序言（尚智丛） v
  导论 001
  第一节 知识：社会秩序建构的基础 001
  第二节 科学共同体社会角色选择对人类未来的显著影响 002
  第三节 国内外相关文献梳理 004
  第四节 本书的研究思路和基本结构 015
  第一章 科学知识的观念及其演变 019
  第一节 科学知识的界定 019
  第二节 作为非独立存在形态的科学知识 022
  第三节 作为一种权威的科学知识 030
  第四节 作为竞争资源的科学知识 036
  第五节 科学知识的公共性 039
  第二章 科学知识的民主化 051
  第一节 民主的起源与发展 051
  第二节 科学知识民主的出现：从知识的视角看 059
  第三节 科学知识民主的出现：从民主的角度看 073
  第三章 科学知识民主的进路与限度 078
  第一节 科学知识民主的进路 078
  第二节 科学知识民主的功能 089
  第三节 科学知识民主的限度 093
  第四章 科学共同体面临的挑战 103
  第一节 科学家和科学共同体 104
  第二节 科学共同体产生了分歧 106
  第三节 政府在大科学时代科学知识生产中开始发挥作用 111
  第四节 科学共同体面临的危机 121
  第五章 科学共同体的共识达成 127
  第一节 科学共同体共识的备受关注 127
  第二节 科学共同体共识的达成 136
  第三节 科学共同体共识中的民主 150
  第六章 科学共同体在知识社会中的角色 154
  第一节 知识生产和传播的领导者与推动者 155
  第二节 民主的示范者和推动者 164
  第三节 社会秩序建构的参与者 172
  结论与展望 180
  后记 185