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为顺应教育部教学改革潮流和改进现有的教学模式，适应目前高等医学院校的教育现状，提高医学教学质量，培养具有创新精神和创新能力的医学人才，科学出版社在充分调研的基础上，引进国外先进的教学模式，独创案例与教学内容相结合的编写形式，组织编写了国内首套引领医学教育发展趋势的案例版教材。案例教学在医学教育中，是培养高素质、创新型和实用型医学人才的有效途径。
　　案例版教材版权所有，其内容和引用案例的编写模式受法律保护，一切抄袭、模仿和盗版等侵权行为及不正当竞争行为，将被追究法律责任。

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  第一章 绪论 (1)
  第一节 概述 (1)
  第二节 医学模式转变与医学心理学 (7)
  第三节 医学心理学的发展简史 (10)
  第四节 医学心理学的研究方法 (13)
  第二章 医学心理学主要流派 (17)
  第一节 精神分析学派 (17)
  第二节 行为主义学派 (21)
  第三节 人本主义学派 (26)
  第四节 认知学派 (30)
  第五节 心理生理学派 (32)
  第三章 人的心理 (35)
  第一节 心理现象及其本质 (35)
  第二节 认知过程 (36)
  第三节 情绪情感过程 (42)
  第四节 意志过程 (46)
  第五节 人格 (47)
  第六节 人格心理特征 (50)
  第四章 心理健康与心理卫生 (56)
  第一节 心理健康概述 (56)
  第二节 不同年龄阶段的心理健康 (58)
  第三节 不同群体的心理卫生 (66)
  第五章 心理应激 (69)
  第一节 应激概述 (69)
  第二节 应激源 (70)
  第三节 心理应激的中介机制 (74)
  第四节 应激反应 (78)
  第六章 心身疾病 (83)
  第一节 心身疾病的概述 (83)
  第二节 常见的心身疾病 (89)
  第七章 心理障碍 (96)
  第一节 心理障碍概述 (96)
  第二节 常见的心理障碍 (98)
  第八章 神经心理 (110)
  第一节 神经心理概述 (110)
  第二节 大脑皮层结构与功能定位 (111)
  第三节 大脑半球功能的不对称性 (114)
  第四节 边缘系统的结构与功能 (116)
  第五节 高级心理功能及障碍 (116)
  第六节 意识、睡眠与梦 (117)
  第九章 心理评估 (120)
  第一节 概述 (120)
  第二节 常用的心理测验及评定量表 (125)
  第三节 神经心理的研究和评定方法 (134)
  第十章 心理咨询与心理治疗 (137)
  第一节 概述 (137)
  第二节 心理咨询相关内容 (138)
  第三节 心理治疗的基本技术 (140)
  第十一章 病人心理与医患关系 (148)
  第一节 病人的一般心理特点 (148)
  第二节 病人的心理问题及干预 (150)
  第三节 医患关系及沟通技巧 (152)
  第十二章 心理护理 (162)
  第一节 概述 (162)
  第二节 心理护理的对象与任务 (164)
  第三节 心理护理的程序与方法 (165)
  第四节 护理人员的沟通艺术 (166)
  第五节 护士的心理品质及培养 (170)
  第十三章 药物心理 (174)
  第一节 概述 (174)
  第二节 药物的心理效应 (174)
  第三节 用药心理影响药物疗效 (178)
  第四节 安慰剂效应及其运用 (180)
  第十四章 康复心理 (182)
  第一节 康复心理学概述 (182)
  第二节 康复过程中的心理障碍 (185)
  第三节 充分调动康复积极心理因素 (189)
  主要参考文献 (193)
  附录 心理测量问卷 (195)
  中英文名词对照索引 (203)