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本书共6篇，其内在逻辑是：以第一篇“敬重自然”确立以自然为本的理念来应对现代工业化文明过度的扩张；再以第二篇“热爱生活”作为大学生人文修养的基石；继以第三篇“选择人生”的多元态度与方法引导学生正确地选择人生，力争度过有价值的一生；无可置疑的是人生的选择、人的认识首先是感性先行的，所以有第四篇“观照人性”；而人能够为万物之灵长，是人在感性之外还拥有理性的能力，于是有第五篇“反思理性”；在既张扬理性的价值，又清醒地认识到理性的局限的基础上，最终回归到第六篇“感恩境界”，感恩地生活正是当代大学生人文修养要求的最高境界之一。

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  前言
  第一篇 敬重自然 (1)
  春江花月夜 张若虚(3)
  兰亭集序 王善之(6)
  茹冷翠山居闲话 徐志摩(10)
  野草·夏衍(13)
  大地上的事情(节选) 苇岸(15)
  一片树叶 [日]东山魁夷(19)
  西风颂 [英]躏西·比西·雪莱(22)
  牛芳花 [俄]列夫·尼古拉耶维奇·托尔斯泰(26)
  冬日漫步〈节选) [美]亨利·大卫·梭罗(28)
  敬畏生命(节选) [法]阿尔贝特·史怀泽(31)
  第二篇 热爱生活 (37)
  迫遥搏(节选) 庄子(39)
  告子下 孟子(43)
  我与地坛 史铁生(46)
  假如给我三天光明 [美]海伦·凯勒(52)
  生命一一心灵 [印]泰戈尔(59)
  西西弗的神话 [法]阿尔贝·加缪(64)
  生命的召唤 [美]阿迪斯·惠特曼(67)
  热爱生命 [美]杰克·伦敦(69)
  我的病历 [英]斯蒂芬·霍金(77)
  第三篇 选择人生 (81)
  离骚(节选〉与译文 屈原(83)
  伤逝一一涓生的手记 鲁迅(91)
  天才梦 张爱玲(103)
  《人生》节选 路遥(105)
  未经省察的人生没有价值 周国平(117)
  堂吉坷德〈节选〉 [西班牙]米盖尔·台·塞万提斯·萨阿维德拉(121)
  《居里末，人自传》原版引言(节选〉 [美]麦隆内夫人(127)
  梦想悠悠 [美]阿莱克斯·黑利(134)
  我的一天一一为《世界上的一天》丈集写的短文 啤]尼·奥斯特洛夫斯基(137)
  每个词语都对恶之圈有所知晓——2009 年诺贝尔文学奖获奖演说 [德]赫塔·米勒(140)
  第四篇 观照人性 (149)
  独抒性灵，不拘格套 袁宏道(151)
  牡丹亭(节选) 汤显祖(153)
  竹刀 陆蠢(159)
  受戒 汪曾祺(164)
  致燕妮 [德]卡尔·马克思(178)
  纪念爱未丽的一朵玫瑰花 [美]威廉·福克纳(181)
  乡村医生 [奥地利]卡夫卡(189)
  人性改变吗? [美]约翰·杜威(194)
  第五篇 反思理性 (201)
  子张问仁 《论语》 (203)
  凤凰涅架 郭沫若(204)
  敬告青年 陈独秀(214)
  清华大学王观堂先生纪念碑铭 陈寅恪(219)
  没有不能造的桥 茅以升(221)
  人之无知(节选) [古希腊]苏格拉底(227)
  人是能够思想的芦苇〈节选) [法]帕斯卡尔(230)
  读书与书籍 [德]亚瑟·叔本华(232)
  大学生的精神升华 [德]雅斯贝尔斯(237)
  第六篇 感恩境界 (241)
  兼爱(节选) 墨子(243)
  亡妻王氏墓志铭 苏轼(245)
  先航事略 归有光(247)
  往事(一)·七 冰心(250)
  怀鲁迅 郁达夫(252)
  啊，母亲 舒婷(253)
  我们是怎样过母亲节的——一个家庭成员的自述 [加1 斯蒂芬·巴特勒·里柯克(255)
  永不道别 [美]威廉.C.博伊尔斯(259)
  父亲与我 [瑞典]帕尔·费比安·拉格尔克维斯特(261)
  附录 人文经典拓展阅读书目 (265)