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随着教育国际化不断发展，要求越来越多的医学院校和专家学者加强对医学教育发展的认识，及时更新国际先进教育教学理念。本报告通过文本挖掘的最新技术，全面梳理近10年国际医学教育目前的发展状态、识别医学教育研究领域最新的研究热点与方向，创新性地对目前纳人分析的2万余篇文献从“教育阶段”“研究领域”“临床医师岗位胜任力”三个维度进行标引分类，对纳人分类文献的高频主题词进行排序，发现毕业后教育、课程、教育技术、临床技能与医疗服务能力、核心价值观与医师职业精神成为热点关注的内容。通过引文共被引聚类分析总结归纳出七个研究热点与方向。通过这样的平台与数据信息，以期能够帮助全球的医学教育研究者、工作者紧跟时代步伐，共促医学教育的长足发展。
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