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正在经历大科技时代的我们正面临 “人文关怀 ”失落的危机，为此，我们有必要借助文化的力量，努力寻求人性的意义与自由。
本书对英语专业教育进行文化检视，通过分析英语教育与国家教育政策的互动关系、英语教育的哲学基础与文化传统的关系，深入探讨英语专业教育的文化内涵、价值基础和文化选择等问题，表达对英语专业教育的价值关怀，深化对人、文化和英语教育三者关系的深层理解。在此基础上，希望以新的范式重新构建英语专业教育体系，促进其内部规范的形成，从而促使英语专业教育最终获得真正独立的文化身份。
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