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桐城派心理学思想


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桐城派心理学思想
  • 书号:9787030441324
    作者:
  • 外文书名:
  • 装帧:平装
    开本:B5
  • 页数:284
    字数:326
    语种:
  • 出版社:
    出版时间:2015-11-18
  • 所属分类:
  • 定价: ¥68.00元
    售价: ¥53.72元
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本书是我国第一部系统研究清代最大的散文流派——桐城派心理学思想的著作。全书采用文化心理学的研究方法,通过分析桐城派的散文、文论、作家传记及其他确凿的史料和相关文献,系统论证和阐述桐城派的作者心理、文学创新心理、学习心理、德育心理、人才心理及军事心理等心理学思想,本书对研究桐城派怎样在建构自己的文学大厦的同时建构起自己的心理学思想体系提供了参考,并为我国古代心理学思想怎样与现代心理学对接提供了一个尝试。
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    前言
    第一章绪论1
    第一节桐城派心理学思想的研究对象、任务和意义l
    一、桐城派心理学思想的研究对象1
    二、桐城派心理学思想的研究任务和意义 10
    第二节桐城派之“最”所提供的心理学视角 13
    一、“历时最长”所提供的心理学视角13
    二、“作家最多”所提供的心理学视角 15
    三、“流衍区域最广”和“影响最大”所提供的心理学视角17
    第三节桐城派之“特”所提供的心理学视角 19
    一、注重文化心理策略的特点 19
    二、注重创作理论研究与创作实践相结合的特点20
    三、注重文学实践与社会实践相结合的特点 22
    四、注重“法”、“变”、创新的特点23
    五、注重师承和群体互动、代有传人的特点 25
    第四节桐城派心理学思想的研究途径与方法 27
    一、桐城派心理学思想的研究途径27
    二、桐城派心理学思想的研究方法29
    第一节桐城派文学心理学思想的特色 33
    一、注重“文者,生于心”的过程、结构和动力:系统性特点34
    二、注重“文”的内在要素和外部联系:深刻性与联系性特点35
    三、注重文章风格美的心理原因与心理操作36
    四、文学活动的策略性、创新性40
    第二节桐城派的作者情志观 41
    一、桐城派的作者个性观概述 41
    二、桐城派的作者情志观 46
    第三节桐城派的作者知虑观 50
    一、提倡作者的“独知” 50
    二、提倡作者思维的批判性 51
    三、强调作者思维的结构性和辩证性 53
    四、重视作者的形象思维和创造性思维55
    第四节桐城派的作者态度观 58
    一、“立诚有物”的创作态度观 58
    二、“率其自然”的创作态度观 63
    三、经世致用的创作态度观 66
    第三章城派的文学仓理学思想73
    第一节桐城派的文学创新心理学思想概述 73
    一、“有所法”、“有所变”:创新心理的思想基础73
    二、创新心理特往与创新思维过程81
    第二节“复古”立新与去旧立新策略观 84
    一、“复古”立新策略观 85
    二、去旧立新策略观 89
    第三节互补融合与纵百成一策略观 95
    一、互补融合策略观 95
    二、纵百成一策略观101
    第旧章桐城派的学习心理学思想107
    第一节桐城派的教育、教学心理学思想概述 107
    一、“富民”、“智民”、德民:强调改造国民心理的教育教学观108
    二、“才性各因所长”:差异心理思想与因材施教115
    三、桐城派的教师心理学思想概述117
    第二节桐城派的学习态度观119
    一、乐学121
    二、创新学习124
    第三节桐城派的学习策略观126
    一、读为积理与问学策略观127
    二、声、气、神互通的诵读策略观130
    三、“考信”与问、思、行相结合的策略观 133
    第四节桐城派关于学文者的素质结构观 134
    一、学文者“学、识、言、德”四结构观 134
    二、“义理、考证、文章”的“相济”与“相害”:学文者能力结构的辩证观137
    三、学文者知识建构的开放性 140
    第五节学习的心性教育功能观142
    一、知行尽性观143
    二、明理知道观144
    三、养心益气观145
    第血章桐城派的德夸心理学思想148
    第一节桐城派德育心理学思想概述148
    一、桐城派德育心理学思想的产生和发展 148
    二、桐城派德育心理掌思想的基础:德本观153
    第二节桐城派的实德观158
    一、创作活动的实德观 160
    二、为学为政的实德观 163
    第三节桐城派的用德观166
    一、强调“明德修身”的用德观168
    二、强调“救时济世”的川德观l70
    三、强调“行文之实”中“经济”要素的用德观174
    四、注重支持变法图强和社会改良的用德观 179
    第四节桐城派的融德观 l89
    一、融德观的基本思想 190
    二、明德192
    三、范德195
    笫六章}瓦城派的人才心理学思想201
    第一节桐城派的重才育才心理学思想 203
    一、桐城派的重才观203
    二、桐城派的人才标准观 209
    三、桐城派的育才观215
    第二节桐城派的选才用才心理学思想 219
    一、桐城派的选才观219
    二、桐城派的用才观224
    第七章}叵城派的军事心理学思想230
    第一节桐城派的战略战术心理学思想 231
    一、桐城派的战略心理观 231
    二、桐城派的战术心理观 234
    第二节桐城派的治军整兵心理学思想 244
    一、桐城派的治军心理学思想 245
    二、桐城灏的整兵心理学思想 249
    三、增强军队凝聚力的心理策略 252
    第三节曾国藩与太平天国的心理较量 255
    一、应势建军,渐成基石 255
    二、湘军与太平军信念的此长彼消257
    三、湘军与太平军向心力的此长彼消 259
    参考文献264
    后记267
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