本书是以教育管理为主题的教育研究著作,全书共三篇,分别是教育管理原理篇:关于教育管理学本体及源流的探索、教育生产管理篇:关于“三业一体”教育生产方式的探索、教育组织管理篇:关于民办高校管理强校战略的探索.
样章试读
目录
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总论1
教育管理原理篇关于教育管理学本体及源流的探索
引言9
第一章教育管理研究不能脱离教育组织13
第二章教育管理学的关系协调学表征19
第三章教育管理学的科学共性31
第四章教育管理学的学科个性41
第五章教育管理研究方法56
结语65
教育生产管理篇关于“三业一体”教育生产方式的探索
引言69
第一部分教育生产的出路和使命71
第六章教育生产的历史和出路72
第七章教育生产的处境和使命81
第二部分“三业一体”教育生产机制99
第八章生命成长的法则和机会100
第九章生态教育生产模式124
第十章课程微循环系统147
第三部分“三业一体”教育生产战略173
第十一章优化职业生态的教育生产路径175
第十二章优化产业生态的教育生产路径185
第十三章优化学业生态的教育生产路径197
结语223
教育组织管理篇关于民办高校管理强校战略的探索
引言227
第一部分民办高校的办学处境:一方坡台,三座大山,一道雄关230
第十四章关于民办高校办学环境的分析232
第十五章关于民办高校成长瓶颈的分析240
第十六章关于民办高校办学观念的分析246
第二部分民办高校的突围路径:优化组织秩序,提升生产力256
第十七章关于民办高校人才管理的战略设计257
第十八章关于民办高校财力管理的战略设计265
第十九章关于民办高校工作管理的战略设计272
第三部分民办高校的终极出路:优化组织机制,涵养生命力286
第二十章关于民办高校组织结构的优化设计288
第二十一章关于民办高校制度结构的优化设计295
第二十二章关于民办高校文化内涵的优化设计310
第二十三章关于民办高校管理模式的优化设计322
结语337
参考文献341