本书以Microsoft公司的Visual Basic 6.0中文版本为背景，共分16章，由浅入深、循序渐进地介绍了Visual Basic基本知识、程序设计基础知识、常量与变量的概念、顺序结构、选择结构、循环结构、数组、子过程与函数、字符串、文件系统、递归、菜单和控件、多文档界面、鼠标与键盘事件、调试代码和错误处理、VB与数据库技术等内容。本书概念清晰、层次分明、逻辑性强、面向应用、例题和习题丰富，在强调提高基本程序设计能力的同时，还给出了面向对象的可视化编程技术和方法。每章后附有思考与练习，以利于教师的教学和学生的学习。
本书是普通高等教育“十一五”国家级规划教材（教育部教高［2006］9号文件批准），其内容符合全国高校计算机水平考试二级大纲的要求，因此既可作为应用型本科院校各专业的教材，又可作为全国高校计算机水平考试的参考教材，还可供从事计算机应用和开发的各类人员学习使用。
样章试读
目录
- 前言
第1章 Visual Basic语言简介
学习目标
1.1 Visual Basic语言的发展历史和特点
1.2 Visual Basic的安装
1.3 Visual Basic 6.0的集成开发环境
1.4 建立第一个Visual Basic应用程序
本章小结
思考与练习
第2章 Visual Basic程序设计基础
学习目标
2.1 Visual Basic事件驱动的工作方式
2.2 设计应用程序的人机界面
2.3 Visual Basic中的事件和事件过程
本章小结
思考与练习
第3章 常量与变量
学习目标
3.1 Visual Basic的标准数据类型
3.2 变量
3.3 常量
3.4 表达式
3.5 语句
本章小结
思考与练习
第4章 顺序结构程序设计
学习目标
4.1 赋值语句Let
4.2 输出数据
4.3 输入数据
4.4 Rem语句和End语句
本章小结
思考与练习
第5章 选择结构程序设计
学习目标
5.1 If语句的格式
5.2 Select Case语句
5.3 选择结构典型例题分析
本章小结
思考与练习
第6章 循环结构程序设计
学习目标
6.1 循环的基本概念
6.2 DO循环
6.3 For-Next循环
6.4 While Wend循环
6.5 循环的嵌套——多重循环
6.6 强制退出循环
6.7 循环结构典型例题分析
本章小结
思考与练习
第7章 数组
学习目标
7.1 数组的基本概念
7.2 一维数组的应用
7.3 二维数组的应用
7.4 动态数组
7.5 数组应用典型例题分析
本章小结
思考与练习
第8章 子过程与函数过程
学习目标
8.1 Sub过程
8.2 Function过程
8.3 参数传递
8.4 常用内部函数
8.5 局部变量、模块变量和全局变量
本章小结
思考与练习
第9章 字符串
学习目标
9.1 字符串的基本概念与运算
9.2 字符串和数的转换
9.3 字符串应用典型例题分析
本章小结
思考与练习
第10章 文件
学习目标
10.1 文件的概念
10.2 顺序文件
10.3 随机文件
10.4 二进制文件
10.5 文件系统控件
10.6 文件基本操作
本章小结
思考与练习
第11章 递归
学习目标
11.1 递归的基础知识
11.2 递归的典型例题分析
本章小结
思考与练习
第12章 VB常用内部控件
学习目标
12.1 基本概念
12.2 窗体
12.3 标签框
12.4 文本框
12.5 命令按钮
12.6 图片框、图像框
12.7 复选框、单选按钮
12.8 列表框、组合框
12.9 滚动条
12.10 框架、直线和形状
12.11 计时器
12.12 控件数组
本章小结
思考与练习
第13章 图形用户界面设计
学习目标
13.1 通用对话框
13.2 菜单设计
13.3 多重窗体的设计
13.4 MDI多文档界面设计
13.5 综合应用实例
本章小结
思考与练习
第14章 鼠标与键盘事件
学习目标
14.1 鼠标事件
14.2 键盘事件
本章小结
思考与练习
第15章 调试代码和处理错误
学习目标
15.1 程序调试
15.2 错误处理
本章小结
思考与练习
第16章 VB与数据库技术
学习目标
16.1 数据库
16.2 使用Data控件访问数据库
16.3 使用ADO控件访问数据库
16.4 数据库应用案例
本章小结
思考与练习
参考文献
附录A Visual Basic 6.0教学大纲
附录B Visual Basic的常用标准函数
附录C 7位ASCII码表
京公网安备 11010102004214号